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宜昌市夷陵区发展蚕桑产业促进农旅融合的成效与经验 被引量:3
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作者 郭云 谢合平 +2 位作者 钟家成 黄延政 郭仁杰 《中国蚕业》 2018年第1期66-69,共4页
蚕桑产业是宜昌市夷陵区三大农业特色经济产业之一,是夷陵西部山区部分农民增收致富的主要来源。近年来,夷陵区围绕农业供给侧结构性改革,依托丰富的旅游资源优势,通过加强领导定规划、对口援建促发展、流转土地上规模、发展果桑增效益... 蚕桑产业是宜昌市夷陵区三大农业特色经济产业之一,是夷陵西部山区部分农民增收致富的主要来源。近年来,夷陵区围绕农业供给侧结构性改革,依托丰富的旅游资源优势,通过加强领导定规划、对口援建促发展、流转土地上规模、发展果桑增效益,走出了一条农旅融合的新路子,促进了夷陵区蚕桑产业的持续稳定发展。 展开更多
关键词 蚕桑产业 农旅融合 果桑 产业融合 流转土地 供给侧结构性改革 采摘
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浅析微课在高中数学教学中的应用与反思 被引量:4
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作者 屈俊浩 《数学学习与研究》 2019年第23期26-26,共1页
高中数学是一门逻辑性极强的学科,是高考的主要学科.数学也需要扎实的基础,需要学生不断地记忆大量数学公式、定理和运算规律,通过不断的练题以达到见题脑中便能涌出解题思路的高度.高中数学教师在教学过程中应不断完善和创新教学方法,... 高中数学是一门逻辑性极强的学科,是高考的主要学科.数学也需要扎实的基础,需要学生不断地记忆大量数学公式、定理和运算规律,通过不断的练题以达到见题脑中便能涌出解题思路的高度.高中数学教师在教学过程中应不断完善和创新教学方法,而引入微课教学模式,其主要是碎片式学习,有助于学生集中注意力自主反思学习. 展开更多
关键词 微课 高中数学 应用 前景 优越性 创新策略
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浅析微课在高中数学教学中的应用与反思 被引量:3
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作者 屈俊浩 《数学学习与研究》 2019年第22期142-142,共1页
高中数学是一门逻辑性极强的学科,是高考的其主要一科.数学也是需要扎实的基础,主要是需要学生不断的记忆大量数学公式、定理和运算规律,通过不断的练题以达到见题脑中便能涌出解题思路的高度.高中数学教师在教学过程中应不断完善和创... 高中数学是一门逻辑性极强的学科,是高考的其主要一科.数学也是需要扎实的基础,主要是需要学生不断的记忆大量数学公式、定理和运算规律,通过不断的练题以达到见题脑中便能涌出解题思路的高度.高中数学教师在教学过程中应不断完善和创新教学方法,而引入微课教学模式,其主要是碎片式学习,有助于学生集中注意力自主反思学习. 展开更多
关键词 微课 高中数学 应用 前景 优越性 创新策略
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三峡库区特有植物丰都车前生物学特性观测试验 被引量:5
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作者 黄成名 李林 +2 位作者 付高峰 刘群洲 黄绿 《绿色科技》 2015年第12期61-62,共2页
对三峡库区特有植物丰都车前引种栽培进行了试验研究,主要围绕丰都车前的生物学特性,从引入地土壤质地、抗寒性、生长量、病虫害及区域适应性等因素作了综合分析评定,前期的试验结果初步表明:丰都车前在三峡植物园管理处能正常生长发育... 对三峡库区特有植物丰都车前引种栽培进行了试验研究,主要围绕丰都车前的生物学特性,从引入地土壤质地、抗寒性、生长量、病虫害及区域适应性等因素作了综合分析评定,前期的试验结果初步表明:丰都车前在三峡植物园管理处能正常生长发育,当年苗高5~7cm,冠幅30cm,叶片25~70片,花序9~40个,最长花序35cm,最短花序8.5cm,已开花结实,可作进一步观测试验,为三峡库区特有植物迁地保护奠定基础。 展开更多
关键词 特有植物 丰都车前 生物学特性 生长势
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智慧课堂中在线自动评价系统在高中写作教学中的运用
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作者 周军蓉 《科教导刊(电子版)》 2019年第21期204-204,共1页
随着传统课堂教学环境向着智慧化方向的发展,智慧课堂应运而生,为有效改善高中英语作文教学提供了良好的技术支持。在文中就智慧课堂中在线自动评价系统在高中写作教学中的运用进行探讨,为提高学生写作水平奠定良好基础。
关键词 智慧课堂 高中英语写作 写作自动评价系统
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知人 善任 兴业——浅浅如何加强教师队伍建设 被引量:1
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作者 鲁锋 王安龙 屈万林 《湖北教育(综合资讯)》 2005年第2期53-54,共2页
“赢得教师,才能赢得二十一世纪的教育”。能否建设一支师德优良、胜任现代教育教学工作、具有现代教育理论和实践研究水平、适应教育改革和发展需要的师资队伍,关系到学校的生存、发展和整个教育事业的成败。因此,一所学校必须重视... “赢得教师,才能赢得二十一世纪的教育”。能否建设一支师德优良、胜任现代教育教学工作、具有现代教育理论和实践研究水平、适应教育改革和发展需要的师资队伍,关系到学校的生存、发展和整个教育事业的成败。因此,一所学校必须重视教师队伍建设,尊重教师,关心教师,培养教师,合理使用教师;健全管理机制和规章制度,坚持以人为本、科研强校。让教师与事业同兴旺共发展。这样,才能把学校的教育教学工作不断向前推进。 展开更多
关键词 高中 师资建设 教师培训 福利待遇 激励机制 管理理念
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