多因素对照实验的教学策略

多因素对照实验能够培养学生的创新精神和探究能力,有利于学生构建知识框架。多因素对照实验一直都是教学中的难点,文章提出了多因素对照实验的教学策略,包括明确对照实验的涵义、创设真实的问题情境、亲历探究实验的过程、对问题进行更深层次的探究。

悄悄话大声说

进入中学的少男少女们，正值花季，情窦初开，对异性难免会生出一些喜欢甚至是爱慕的情愫。早恋已成为不争的事实。学校对此是半遮半掩，老师是只点现象不点名。通常的做法是拿到确凿的证据之后，便找相关学生个别谈话，但往往是惩了这头那头又冒了出来。怎样将这种不正常的现象扼杀在萌芽状态呢？看来只有采取公开的方式对学生进行一次心理疏导了。