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以学生为中心 加强学习支持服务系统的建设
被引量:
1
1
作者
陆建新
《幸福生活指南(高等职业教育)》
2011年第4期18-19,22,共3页
对学生的学习支持服务是现代远程开放教育教学工作的核心内容,也是“人才培养模式改革和开放教育试点”能否取得成功的关键,其目的是使学生在这种支持服务的帮助下,以自主性学习方式,完成学习目的。本文以确立学生为中心的教学理念...
对学生的学习支持服务是现代远程开放教育教学工作的核心内容,也是“人才培养模式改革和开放教育试点”能否取得成功的关键,其目的是使学生在这种支持服务的帮助下,以自主性学习方式,完成学习目的。本文以确立学生为中心的教学理念,形成贯穿教学全过程的学习支持服务系统。
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关键词
远程开放教育
学习支持服务
资源支持
信息支持
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职称材料
试析社会主义市场经济的涵义——社会主义与市场经济的结合点
2
作者
王凡录
《新疆广播电视大学学报》
2001年第1期53-55,共3页
邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是马克思主义同当代的中国实践和时代特征相结合的最新成果,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义.社会主义市场经济理论,是邓小平理论的核心内容,"社会主义市场经济"...
邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是马克思主义同当代的中国实践和时代特征相结合的最新成果,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义.社会主义市场经济理论,是邓小平理论的核心内容,"社会主义市场经济"的概念,则是理论经济学中的全新概念.本文试从社会主义与市场经济结合点的角度,简要分析"社会主义市场经济"这一概念的内在涵义.
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关键词
市场经济
邓小平理论
商品
生产资料公有制
经济体制
思想体系
公有制
劳动力
社会主义市场经济理论
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职称材料
平桥村的魅力何在——用爱来解读《社戏》
3
作者
徐科春
《魅力中国》
2011年第1期331-331,共1页
经常说有一千个观众就有一千个哈姆雷特,那么一篇美文千读之后,会不会有千种不同滋味呢?《社戏》是鲁迅先生所写的一篇经典小说,也是初中语文教材中的老课文,反复品读这篇文章,能读出怎样的新滋味呢?今年,和学生一起读《社戏》...
经常说有一千个观众就有一千个哈姆雷特,那么一篇美文千读之后,会不会有千种不同滋味呢?《社戏》是鲁迅先生所写的一篇经典小说,也是初中语文教材中的老课文,反复品读这篇文章,能读出怎样的新滋味呢?今年,和学生一起读《社戏》,从文中读出了爱的温情。看……
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关键词
《社戏》
解读
初中语文教材
哈姆雷特
经典小说
滋味
课文
文章
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职称材料
“中学语文学习方法指导”的教学探索
4
作者
徐科春
《教育界(教师培训)》
2011年第1期149-149,共1页
“中学语文学习方法指导”是《中学语文教学研究》中贯彻新课程理念很重要的一部分,本文将从中学语文学习方法指导的原则、语文学习方法指导的重要意义、中学语文教学中学习方法指导的途径和具体实施等几方面,对“中学语文学习方法指...
“中学语文学习方法指导”是《中学语文教学研究》中贯彻新课程理念很重要的一部分,本文将从中学语文学习方法指导的原则、语文学习方法指导的重要意义、中学语文教学中学习方法指导的途径和具体实施等几方面,对“中学语文学习方法指导”教学模式进行探讨。
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关键词
学习方法指导
指导原则
指导意义
指导途经
实施方法
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职称材料
陆游诗的爱国情怀
5
作者
史锦芳
《魅力中国》
2011年第7期282-282,共1页
最初接触陆游诗歌时,为之倾倒的是他那首《钗头风》:“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索,错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫·”那...
最初接触陆游诗歌时,为之倾倒的是他那首《钗头风》:“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索,错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫·”那种一往情深、缠绵悱恻的感情让人既羡慕又哀戚。但随着进一步的接触,我才发现陆游诗真正打动人的不是他的儿女情怀,而是他的爱国怀怀。
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关键词
爱国情怀
陆游
诗歌
《钗头风》
愁绪
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职称材料
灵芝袋栽与脱袋阳畦结合出芝技术
6
作者
陆建新
《食用菌》
1999年第1期31-32,共2页
近年来,灵芝生产发展较快,为了提高灵芝的产量和品质,笔者从1992年3月开始进行了灵芝袋栽与阳畦两次出芝栽培技术探索,经过多次的试验,取得了较好的效果。现将该技术介绍如下。
关键词
灵芝
袋栽
阳畦
栽培
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职称材料
抓住特征 辨析病句
7
作者
周丽萍
《小学科学》
2010年第12期38-38,共1页
本文综合大量的病句,进行分析归纳,试图以现代汉语的语法规范为依据,把"抓特征"做为一条切实可行的捷径.使痛句的辨析变得事半功倍.
关键词
病句类别
句子特征
病句辨析
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职称材料
题名
以学生为中心 加强学习支持服务系统的建设
被引量:
1
1
作者
陆建新
机构
新疆
奇台县成职教中心
出处
《幸福生活指南(高等职业教育)》
2011年第4期18-19,22,共3页
文摘
对学生的学习支持服务是现代远程开放教育教学工作的核心内容,也是“人才培养模式改革和开放教育试点”能否取得成功的关键,其目的是使学生在这种支持服务的帮助下,以自主性学习方式,完成学习目的。本文以确立学生为中心的教学理念,形成贯穿教学全过程的学习支持服务系统。
关键词
远程开放教育
学习支持服务
资源支持
信息支持
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
试析社会主义市场经济的涵义——社会主义与市场经济的结合点
2
作者
王凡录
机构
奇台县成职教中心
出处
《新疆广播电视大学学报》
2001年第1期53-55,共3页
文摘
邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是马克思主义同当代的中国实践和时代特征相结合的最新成果,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义.社会主义市场经济理论,是邓小平理论的核心内容,"社会主义市场经济"的概念,则是理论经济学中的全新概念.本文试从社会主义与市场经济结合点的角度,简要分析"社会主义市场经济"这一概念的内在涵义.
关键词
市场经济
邓小平理论
商品
生产资料公有制
经济体制
思想体系
公有制
劳动力
社会主义市场经济理论
分类号
F123.9 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
平桥村的魅力何在——用爱来解读《社戏》
3
作者
徐科春
机构
新疆
奇台县成职教中心
出处
《魅力中国》
2011年第1期331-331,共1页
文摘
经常说有一千个观众就有一千个哈姆雷特,那么一篇美文千读之后,会不会有千种不同滋味呢?《社戏》是鲁迅先生所写的一篇经典小说,也是初中语文教材中的老课文,反复品读这篇文章,能读出怎样的新滋味呢?今年,和学生一起读《社戏》,从文中读出了爱的温情。看……
关键词
《社戏》
解读
初中语文教材
哈姆雷特
经典小说
滋味
课文
文章
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“中学语文学习方法指导”的教学探索
4
作者
徐科春
机构
新疆
奇台县成职教中心
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第1期149-149,共1页
文摘
“中学语文学习方法指导”是《中学语文教学研究》中贯彻新课程理念很重要的一部分,本文将从中学语文学习方法指导的原则、语文学习方法指导的重要意义、中学语文教学中学习方法指导的途径和具体实施等几方面,对“中学语文学习方法指导”教学模式进行探讨。
关键词
学习方法指导
指导原则
指导意义
指导途经
实施方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
陆游诗的爱国情怀
5
作者
史锦芳
机构
新疆昌吉州
奇台县成职教中心
出处
《魅力中国》
2011年第7期282-282,共1页
文摘
最初接触陆游诗歌时,为之倾倒的是他那首《钗头风》:“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索,错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫·”那种一往情深、缠绵悱恻的感情让人既羡慕又哀戚。但随着进一步的接触,我才发现陆游诗真正打动人的不是他的儿女情怀,而是他的爱国怀怀。
关键词
爱国情怀
陆游
诗歌
《钗头风》
愁绪
分类号
I0 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
灵芝袋栽与脱袋阳畦结合出芝技术
6
作者
陆建新
机构
新疆
奇台县成职教中心
出处
《食用菌》
1999年第1期31-32,共2页
文摘
近年来,灵芝生产发展较快,为了提高灵芝的产量和品质,笔者从1992年3月开始进行了灵芝袋栽与阳畦两次出芝栽培技术探索,经过多次的试验,取得了较好的效果。现将该技术介绍如下。
关键词
灵芝
袋栽
阳畦
栽培
分类号
S567.31 [农业科学—中草药栽培]
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职称材料
题名
抓住特征 辨析病句
7
作者
周丽萍
机构
昌吉州
奇台县成职教中心
出处
《小学科学》
2010年第12期38-38,共1页
文摘
本文综合大量的病句,进行分析归纳,试图以现代汉语的语法规范为依据,把"抓特征"做为一条切实可行的捷径.使痛句的辨析变得事半功倍.
关键词
病句类别
句子特征
病句辨析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以学生为中心 加强学习支持服务系统的建设
陆建新
《幸福生活指南(高等职业教育)》
2011
1
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职称材料
2
试析社会主义市场经济的涵义——社会主义与市场经济的结合点
王凡录
《新疆广播电视大学学报》
2001
0
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职称材料
3
平桥村的魅力何在——用爱来解读《社戏》
徐科春
《魅力中国》
2011
0
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职称材料
4
“中学语文学习方法指导”的教学探索
徐科春
《教育界(教师培训)》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
陆游诗的爱国情怀
史锦芳
《魅力中国》
2011
0
下载PDF
职称材料
6
灵芝袋栽与脱袋阳畦结合出芝技术
陆建新
《食用菌》
1999
0
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职称材料
7
抓住特征 辨析病句
周丽萍
《小学科学》
2010
0
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职称材料
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