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论小学科学探究活动前教师指导的几个关注点——由一张探究记录表引发的思考
1
作者
徐孟琪
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014年第11期75-77,共3页
小学生在进行科学探究活动前需要教师必要的指导,教师利用探究记录表任务驱动的指导方式取得了很好的教学效果。指导有法,但无定法,在探究活动前教师的指导可从简约省时、突出重点、多种形式并用、注重学生思维提升等几个方面重点把握。
关键词
小学科学课程
探究活动
记录表
关注点
下载PDF
职称材料
上好期末三节体育课
2
作者
刘佩红
胡国栋
《体育师友》
2015年第3期33-34,共2页
每当学期即将结束时,也正逢天气最为炎热或酷寒的时候。一般情况下,这个阶段体育课该上的内容也按学期初的计划基本完成了,而对于文化课老师来说又恰是忙进度、忙复习、忙考试,希望能有个完美分数交差的时候,他们时常会主动来占用...
每当学期即将结束时,也正逢天气最为炎热或酷寒的时候。一般情况下,这个阶段体育课该上的内容也按学期初的计划基本完成了,而对于文化课老师来说又恰是忙进度、忙复习、忙考试,希望能有个完美分数交差的时候,他们时常会主动来占用体育课,一些体育教师也会碍于“面子”或乐得偷闲,不去据理力争。其实,这样的做法很不好,首先它有悖于国家、教育部的有关政策法规,其次也是体育教师自我贬低学科地位的体现。笔者认为:期末临近,我们体育教师要始终坚持“健康第一”的原则,为了学生的身心健康发展,谢绝占课现象,让学生学会在体育课中来缓解学习的压力,让学生的头脑始终保持清醒,我们体育教师应该需要花时间好好想一想。
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关键词
体育课
期末
体育教师
“健康第一”
“面子”
身心健康
文化课
教育部
下载PDF
职称材料
题名
论小学科学探究活动前教师指导的几个关注点——由一张探究记录表引发的思考
1
作者
徐孟琪
机构
奉化市裘村中心小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014年第11期75-77,共3页
文摘
小学生在进行科学探究活动前需要教师必要的指导,教师利用探究记录表任务驱动的指导方式取得了很好的教学效果。指导有法,但无定法,在探究活动前教师的指导可从简约省时、突出重点、多种形式并用、注重学生思维提升等几个方面重点把握。
关键词
小学科学课程
探究活动
记录表
关注点
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
上好期末三节体育课
2
作者
刘佩红
胡国栋
机构
浙江省
奉化市裘村中心小学
浙江省
奉化市
尔仪
小学
出处
《体育师友》
2015年第3期33-34,共2页
文摘
每当学期即将结束时,也正逢天气最为炎热或酷寒的时候。一般情况下,这个阶段体育课该上的内容也按学期初的计划基本完成了,而对于文化课老师来说又恰是忙进度、忙复习、忙考试,希望能有个完美分数交差的时候,他们时常会主动来占用体育课,一些体育教师也会碍于“面子”或乐得偷闲,不去据理力争。其实,这样的做法很不好,首先它有悖于国家、教育部的有关政策法规,其次也是体育教师自我贬低学科地位的体现。笔者认为:期末临近,我们体育教师要始终坚持“健康第一”的原则,为了学生的身心健康发展,谢绝占课现象,让学生学会在体育课中来缓解学习的压力,让学生的头脑始终保持清醒,我们体育教师应该需要花时间好好想一想。
关键词
体育课
期末
体育教师
“健康第一”
“面子”
身心健康
文化课
教育部
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
论小学科学探究活动前教师指导的几个关注点——由一张探究记录表引发的思考
徐孟琪
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014
0
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职称材料
2
上好期末三节体育课
刘佩红
胡国栋
《体育师友》
2015
0
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职称材料
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