强化应用 促进表达——有关小学生作文教学的几点思考

小学生作文强化应用 ,以调动学生的写作欲望为出发点 ,坚持以人为本 ,引导学生为了交际而表达 ,为了生活而说写 ,在说写实践中进一步感受生活 。

构建学校教育质量保障体系的思考

教育质量是学校的生命线 ,形成科学规范的教育质量保障体系 ,是提高学校教育质量的根本。就教育质量的含义与衡量标准、教育质量的影响因素。

试谈学生写信的特点与兴趣

写信是现实生活、工作中常见的交际手段 ,是学生必须掌握的一种本领。在指导学生写信时要注意针对书信特点 ,强调实用性、程序性、情感性和实践性 ;要激发学生写作兴趣 ,把教学转化为学生的内在需要 ,逐渐由爱写信、练写信到能写信。