初中数学教学中立足尊重差异理念实施分层教学的有效策略探究

分层教学是尊重学生差异性的必然结果,是提高课堂效率,提升教学科学性的有效路径。传统的应试教育忽视学生差异性,采取一刀切的教学模式,严重影响学生数学热情。立足尊重差异理念,数学教师了解每一个学生的基本情况,实施个性化教学方案,帮助学生树立数学信心。本文将着重探索在初中数学教学中实施分层教学的多元路径。

中学物理教学渗透德育初探

中学物理教材中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导，就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想的陶冶和人生观的启迪，因此对学生进行思想品德教育就成为渗透德育的方向，这些教育，在常规施教中应落实在以下三个方面。

初中数学教学中学生逻辑推理能力的培养分析

初中是教育发展的重要阶段,在初中教育发展的过程中,数学一直都是教学的重要内容。随着教育的全面发展和深入,对于初中数学的教学,除了书本知识的教学之外,学生的思维能力也是教师教学的重要内容之一。

小议英语读说课堂教学

随着新课程改革的不断推进,大量英语教师踊跃尝试、改革创新各种教学方法。在英语课堂教学中,不少英语教师以读说法教学理论为指导,使用读说课堂教学模式,即以反复朗读为手段,重点培养学生说的能力,在学生能够顺利说出所学语言材料的基础上,再进行听力、写作方面的训练,以巩固所学的语言知识及技能,同时在课堂上渗透情感、策略及文化意识的教育,促进学生全面发展。

创新联片教研模式，促进教育均衡发展——奉新县“1+N”小学联片教研实践与探索

奉新县位于江西省西北部,农村学校(教学点)点多面广线长,发展不均衡.城乡差异明显。有的学校教师人数偏少,组织教研活动困难.若仅依靠县级的教研活动.则覆盖面小、频率低,导致教师水平提升慢。从2012年9月开始,奉新县建立起“1+N”小学联片教研模式,探索新形势下农村区域教研工作的新思路、新方法。

生物技术在水稻遗传育种中的应用

简要综述了生物技术在水稻遗传育种中的应用 ,主要包括组织培养、细胞突变体的筛选、原生质体融合。

江西省首届师范教育与基础教育党建工作论坛(笔谈)

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,推动师范教育与基础教育党建工作高质量发展,2021年12月3日,由南昌师范学院、江西省教育干部培训中心、江西省中学校长研究会联合主办的“江西省首届师范教育与基础教育党建工作论坛”在南昌师范学院成功召开,来自全省150多所中小学、幼儿园校长(园长)代表、部分教育行政部门负责同志约200多人参加了本次论坛。会议围绕研讨主题展开了充分的学术探讨和经验交流,取得了满意的效果。为扩大会议影响,推介研讨成果,本刊精选5篇有关基础教育党建工作研究会议论文的主要内容和代表观点予以刊发,以飨读者。

浅谈初中思想品德课教学中的情感教育

新《普通中学思想政治课程标准》指出：要加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合。现代课程教学强调三维目标的实现,尤其在初中思想品德课堂,情感态度与价值观的目标显得尤为重要。那么,怎样在思想品德课堂中确保情感态度价值观的实现,对学生进行符合其身心健康的情感教育呢？就这个问题,我谈谈个人的观点以及在实际教学中的几点体验。

老去的中国与年轻的养老保险

随着我国人口老龄化的加剧,养老保险已经成为社会保险的重中之重。我国养老保险制度自新中国成立以来,经历了50多年的发展历程,其框架已基本形成,但所存在的缺陷与问题也迫切需要得到改进与完善。

初中政治多元教学方法微探

初中思想政治教学是一门以学生为主体,强调关注未成年人思想道德建设和心理健康教育,弘扬社会主义法治和渗透核心价值观的综合性学科,本文主要是从多元教学方面,如多媒体教学、小组合作教学和差异性教学等,结合初中政治课堂教学的实践现状,探究如何完成政治课堂教学由以往低效至高效的转化工作,期望可以帮助到各位同仁。

浅析二次函数解析式的几种求法

求二次函数解析式几乎在每年中考中都有出现,二次函数的解析式通常有三种表达形式,根据题目条件,灵活地选用适当的形式,往往能使解题达到事半功倍的效果.本文挑选一些典型的例题进行分析并给出它的一般解题方法.一、一般式：y=ax2＋bx＋c（a≠0）当已知二次函数图象经过三点或已知三组对应的x、y值时,选用一般式求解更为简便.例1：二次函数图象经过点（1,0）、（2,0）、（3,4）,

浅谈民族唱法的艺术特点及其走向

一、什么叫“民族唱法” 现如今民族唱法可以从两方面解释，一方面是戏曲、曲艺、民歌具有这三类风格的创作歌曲的演唱方法的总称。同时也包含新民歌、新歌剧和西方唱法民族化的演唱等，形式多样，种类丰富。

比较教学法在初中语文阅读教学中的运用

随着教育行业的不断发展,人们对教育质量的要求也越来越高。阅读教学是初中语文课程中的主要组成部分,新课改背景下如何将比较教学法合理运用到初中语文阅读教学中成为教师最为关注的问题。本文从意义与原则两方面分析了语文阅读教学中的比较教学法,重点讨论了在初中语文阅读教学中合理运用比较教学法的有效策略。

初中物理教学高效课堂构建分析

初中物理教学是学生系统性接受物理的开端和学习阶段,这一阶段主要是传授给学生一些基本的物理知识,在初中阶段打下的坚实基础,对学生今后的物理学习也有着很大的帮助。但是由于受到传统教学模式的影响,教学过程中往往因为教学方式死板单一、学生缺乏兴趣等等情况,导致了学生学习的积极性主动性下降,从而削弱了学生的学习效率。在这种情况下,为了提高学生的物理学习效果,笔者对初中物理教学高效课堂构建进行了一定的分析,并结合物理教学目标和要求,提出了一系列的高效课堂构建策略。

刍议洪亮吉的人口思想

洪亮吉在他的名作《治平篇》中提出了一个当时不被人注意的人口控制思想:“治平(即社会安定)至百余年,可谓久矣.然言其户口,则视三十年以前增五倍焉,视五十年以前增十倍焉,视百年、百数十年以前不止增二十倍焉.”这种人口增长速度的结果就是“一人之食以供十人已不足,何况供百人乎?”这一思想与中国古代“多子多孙多福”的传统思想是完全相悖的.他指出“治平背后隐伏着“人满为患”的社会危机,它将打破人口数量与社会生产力及生活资料增长的相对平衡关系,从而造成社会物质供应不足的危险局面.

错题整理在初中数学教学中的有效运用

在初中数学课堂的教学过程中,整理和运用错题集具有一定的教学意义,能很好地帮助学生明确自己学习过程中的易错点和难点,有效弥补学生数学学习中的不足和弱点,防止同类型错误的重复出现。此外,错题集还能有效地提升学生的自主学习和探究意识,帮助学生通过错题的整理和对知识的总结.

时间都去哪了

九年级（下册·人教版）第六单元 初中的生活是五彩的，青春的岁月是值得铭记的，成长的足迹是那样的清晰。初中生活，是如此美妙的一段时光。记录着你我的成长。当我们再回首时，看到我们的文字记录下我们成长的故事。透过这些文字，我们似乎听到了生命拔节的声音，听到了我们青春岁月的优美旋律……请以“岁月如歌”为话题。写一篇文章。

初中生数学学习兴趣的培养

数学是一门抽象、严谨、应用广泛的学科，而在初中数学教学中，如何做到“减轻负担、打好基础、培养能力、发展个性、提高质量”已成为教师必须面对的一大问题．初中生的抽象思维和逻辑推理能力还没有得到很好的发展．学生学习数学相对困难．因此对学生学习数学兴趣的培养尤为重要．孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”学生一旦对数学产生了稳定而持久的兴趣．就会充分发挥其主观能动性。在课堂上聚精会神．学生的思维就会与教师的思维同步。可以高效率获取知识．如何培养学生的学习兴趣呢？下面将我在教学中的点滴体会总结如下：