小学语文养成良好预习习惯之我见

预习是学生自己摸索、动脑、理解的过程，更是自己学的过程。通过强化动机，提高积极性；自我探索，增强求知欲；掌握信息，教学有的放矢途径，提高效率。

论小学生阅读的意义和有效方法

“开卷有益。”就是告诉我们阅读有很多的好处,所以我们要好好读书,将来才会有成就。多阅读可以充实自己,多读书可以增加知识,多阅读更可以增广见闻。阅读虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点,它可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世界,可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历的良好伴侣,通过阅读,我们可以借鉴别人经历来使自己的人生变长,变宽。

灵活运用多媒体技术,优化小学数学教学

数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

小学语文识字教学

识字是阅读和写作的基础,也是小学语文教学的重点.识字教学环节中,教师应该运用多种途径和方法激发学生识字的兴趣,开创新的识字方法,充分调动学生的积极性和主动性,努力提高识字效率.