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在构建和谐校园中凸现素质教育
1
作者
黄亮
《教学研究》
2008年第5期463-465,共3页
构建和谐校园,学生应该具备各种素质,其中人文素质至关重要。人文素质是人的思想、道德、情感、伦理和价值方面的表现,涵盖了思想道德和身体心理两个方面的特质。应该说人文素质在人的各种素质中起着导向作用。创建和谐校园,它本身...
构建和谐校园,学生应该具备各种素质,其中人文素质至关重要。人文素质是人的思想、道德、情感、伦理和价值方面的表现,涵盖了思想道德和身体心理两个方面的特质。应该说人文素质在人的各种素质中起着导向作用。创建和谐校园,它本身就蕴含着人的思想、道德、情感、伦理和价值方面的规范。所以,培养学生与和谐校园相适应的人文素质,急需要我们的“园丁”呕心沥血、辛勤耕耘、倾力培养,这样才能真正让广大学生的道德品行和身体一道健康成长。
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关键词
构建和谐校园
素质教育
人文素质
思想道德
大学生
“园丁”
道德品行
情感
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题名
在构建和谐校园中凸现素质教育
1
作者
黄亮
机构
奉节县新民中心小学
出处
《教学研究》
2008年第5期463-465,共3页
文摘
构建和谐校园,学生应该具备各种素质,其中人文素质至关重要。人文素质是人的思想、道德、情感、伦理和价值方面的表现,涵盖了思想道德和身体心理两个方面的特质。应该说人文素质在人的各种素质中起着导向作用。创建和谐校园,它本身就蕴含着人的思想、道德、情感、伦理和价值方面的规范。所以,培养学生与和谐校园相适应的人文素质,急需要我们的“园丁”呕心沥血、辛勤耕耘、倾力培养,这样才能真正让广大学生的道德品行和身体一道健康成长。
关键词
构建和谐校园
素质教育
人文素质
思想道德
大学生
“园丁”
道德品行
情感
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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出处
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1
在构建和谐校园中凸现素质教育
黄亮
《教学研究》
2008
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