论三步法支持信息技术教师专业发展

本文在分析奉贤区信息技术教师专业发展现状的基础上，提出了一个基于三步法支持信息技术教师专业发展的实施行动策略。

建设教育信息化平台，实现优质教师资源共享

以优质教师资源建设为核心，利用城域网软硬件资源和Web的开放技术建立区域优质教师与教学资源共享平台，根据教师专业化发展并结合教学过程中的各个环节，实现区域内优质教师、教育与教学资源的共享。