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设立分段学习目标 层层推进——口语交际《风景优美的地方》教学建议
1
作者
鲍豫鄂
《小学教学参考(语文版)》
2009年第11期52-53,共2页
【教材分析】 《风景优美的地方》是人教版三年级册语文“园地六”中的口语交际训练,安排在《美丽的西沙群岛》、《“东方之珠”》和两首描写祖国美丽山河的古诗之后。因为有前面几篇课文作铺垫,学生的交际情感更易激发。从话题上看...
【教材分析】 《风景优美的地方》是人教版三年级册语文“园地六”中的口语交际训练,安排在《美丽的西沙群岛》、《“东方之珠”》和两首描写祖国美丽山河的古诗之后。因为有前面几篇课文作铺垫,学生的交际情感更易激发。从话题上看,这一内容既可以根植于学生的生活体验,也可以与综合性实践活动相结合,属于“介绍”类话题。展开这二话题需要老师创设有趣的情境,以激发学生口语交际的兴趣。
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关键词
口语交际训练
学习目标
教学建议
优美
风景
综合性实践活动
教材分析
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职称材料
头盔上的刮雨器
2
作者
雍天尧
指导老师:王小平王小平
《课堂内外(小学版)》
2007年第9期38-38,共1页
雨天.妈妈骑摩托车到学校接我,雨点打落在妈妈的头盔上,都看不清前面的路了。我想,要是能在头盔上也安装一个挡风玻璃刮雨器该多好啊。下雨时,按动开关,刮雨器便开始工作。如果头盔上有灰尘,这个刮雨器也能把灰尘刮干净,既方便...
雨天.妈妈骑摩托车到学校接我,雨点打落在妈妈的头盔上,都看不清前面的路了。我想,要是能在头盔上也安装一个挡风玻璃刮雨器该多好啊。下雨时,按动开关,刮雨器便开始工作。如果头盔上有灰尘,这个刮雨器也能把灰尘刮干净,既方便又实用。
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关键词
头盔
挡风玻璃
摩托车
妈妈
灰尘
雨天
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职称材料
方便的数签子器
3
作者
许可
王小平
《课堂内外(小学版)》
2007年第10期38-38,共1页
我想发明一种数签子器,这种仪器像点钞机,只要把签子放到指定的地方,数签器就会“啪啪”地数签子,数出的支数会自动显示在屏幕上。打个比方:如果一根麻辣串三角钱,服务员只要输入单价0.3元,机器就会自动把消费的总金额显示出来。
关键词
点钞机
服务员
显示
单价
金额
消费
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职称材料
如何从铅笔字过渡到钢笔字
4
作者
鲍豫鄂
《课外语文(下)》
2014年第4期148-148,共1页
本文针对三年级学生由铅笔字过渡到钢笔字这一阶段,结合日常写字教学实践,总结如下经验:针对三年级学生接受知识时,以形象思维为主的特点,提出通过形象、比喻的手法,掌握基本笔画的书写;针对掌握方法、习惯养成重要性,提出培养...
本文针对三年级学生由铅笔字过渡到钢笔字这一阶段,结合日常写字教学实践,总结如下经验:针对三年级学生接受知识时,以形象思维为主的特点,提出通过形象、比喻的手法,掌握基本笔画的书写;针对掌握方法、习惯养成重要性,提出培养仔细观察间架结构的习惯,重临摹。
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关键词
工具
形象比喻
间架结构
仔细观察
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职称材料
浅谈字理在小学语文识字教学中的运用
5
作者
沈敏
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期36-36,共1页
随着课程改革的实施,新型教育形式对小学语文识字教学提出了更高的要求。小学语文课堂上,识字教学的成败,会对整个小学语文课堂的教学效果与质量产生直接影响。对此,本文将立足于小学语文识字教学现状,对字理识字在小学语文教学中的重...
随着课程改革的实施,新型教育形式对小学语文识字教学提出了更高的要求。小学语文课堂上,识字教学的成败,会对整个小学语文课堂的教学效果与质量产生直接影响。对此,本文将立足于小学语文识字教学现状,对字理识字在小学语文教学中的重要性进行分析,从而针对字理在小学语文识字教学中的运用提出相关建议。
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关键词
字理识字法
小学语文
运用研究
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职称材料
结婚纪念日
6
作者
孙腾飞
《小学生时空(汉)》
2003年第10期40-40,共1页
今天是爸爸妈妈结婚10周年的纪念日。早晨,一位阿姨敲开我们家的门,对正在忙碌的妈妈热情地说:“您是杨女士吗?一位先生给您送来10朵玫瑰花,感谢您10年来为家庭的付出,祝您永远年轻幸福。”这时我看见妈妈的眼圈红了。
关键词
玫瑰花
幸福
家庭
周年
眼圈
礼物
年轻
指导教师
奎屯市
心底
原文传递
感动
7
作者
刘田媛儿
《小学生时空(汉)》
2002年第9期22-22,共1页
这是一个风和日丽的早晨。我们像往常一样来到操场集会。突然,学校广播站的大喇叭开始“说话”了:“同学们,当你们过着衣来伸手、饭来张口的日子时,咱们学校仍有许多同学因家庭贫困而缴不起学费。因此,学校提出倡议,让我们伸出援助之手...
这是一个风和日丽的早晨。我们像往常一样来到操场集会。突然,学校广播站的大喇叭开始“说话”了:“同学们,当你们过着衣来伸手、饭来张口的日子时,咱们学校仍有许多同学因家庭贫困而缴不起学费。因此,学校提出倡议,让我们伸出援助之手,来帮助他们吧!
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关键词
学校广播站
班主任
同学
贫困生
学费
喇叭
家庭
老师
操场
集会
原文传递
春
8
作者
林峰
《小学生时空(汉)》
2002年第9期31-31,共1页
俗话说得好:一年之计在于春。的确,春天,农民可以播种,小河欢快地哗哗流淌,柳树新绿,桃花盛开。你看,银溪从青山上顺流而下,哗一哗,水花四溅,细小的水珠在阳光的照射下,五光十色,分外好看,好像是在向它那亲爱的母亲——大地,展示自己的...
俗话说得好:一年之计在于春。的确,春天,农民可以播种,小河欢快地哗哗流淌,柳树新绿,桃花盛开。你看,银溪从青山上顺流而下,哗一哗,水花四溅,细小的水珠在阳光的照射下,五光十色,分外好看,好像是在向它那亲爱的母亲——大地,展示自己的才能。
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关键词
柳树
水珠
天空
风筝
桃花
播种
农民
水花
母亲
照射
原文传递
神奇的瓶子
9
作者
刘嘉萱
《小学生时空(汉)》
2003年第3期7-7,共1页
动物王国现在正在闹旱灾,一斤黄金都换不了一斤水,动物们渴得没办法了,只好四处去找水喝。这一天,美丽善良的小兔子又出来为生病的妈妈找水了。
关键词
动物
找水
旱灾
黄金
王国
生病
山羊
发现
奎屯市
继续
原文传递
美丽的植物园
10
作者
黄艺馨
《小学生时空(汉)》
2004年第12期6-7,共2页
在我们的校园里,有一个美丽的植物园。它虽然没有公园的五彩缤纷,没有森林的博大气势,也没有游览区的景色秀丽,但它却有一种生机勃勃、奋发向上的独特景致。春天,植物园里的小树贪婪地吮吸着春天的甘露,抽出了幼芽。渐渐地。
关键词
五彩缤纷
植物园
小花
发现美
蝴蝶
游览区
小蜜蜂
森林
公园
树枝
原文传递
书架
11
作者
王亦晗
《小学生时空(汉)》
2004年第3期37-37,共1页
书架是黄颜色的,左面有一只米老鼠,白色的脸,黑色的耳。朵,穿着白色的上衣、蓝色带有橘黄条纹的裤子,系着黄皮带,戴着白手套的手正举着球棒兴高采烈地打棒球呢!
关键词
书架
黄皮
蓝色
帆船
奎屯市
白手套
新疆
牙齿
橘黄
球棒
原文传递
假如我是班主任
12
作者
刘嘉萱
《小学生时空(汉)》
2004年第4期9-10,共2页
关键词
班主任
作业
改正错误
孩子成长
交朋友
语言
教育
课堂
公平竞争
体育竞赛
原文传递
给人民教育出版社的一封信
13
作者
张艺
《小学生时空(汉)》
2004年第10期23-24,共2页
敬爱的人民教育出版社的叔叔、阿姨: 您们好!我叫张艺,是新疆奎屯市一小五(2)班的学生。当您们接到这封信的时候,您们一定感到奇怪吧,这是谁来的信呢?是我,一个与您们素不相识的小女孩在给你们写信。在我的心目中,您们是我最敬佩的人。
关键词
发现问题
小学生
教育出版社
奎屯市
新疆
课堂气氛
感情朗读
学生为主
创新思维
教育理念
原文传递
假如我的生命还剩三天
14
作者
左潇雨
《小学生时空(汉)》
2004年第11期35-35,共1页
光阴似箭,一转眼我的生命已走向尽头。医生告诉我,我的生命只有三天,顿时我茫然地跌倒在地,不知所措。我还有那么多的心愿未了,我不甘心就这样死去,于是我决定用我最后的时间来完成我的心愿。我的脑海中浮现出了一些辍学孩子们渴望学习...
光阴似箭,一转眼我的生命已走向尽头。医生告诉我,我的生命只有三天,顿时我茫然地跌倒在地,不知所措。我还有那么多的心愿未了,我不甘心就这样死去,于是我决定用我最后的时间来完成我的心愿。我的脑海中浮现出了一些辍学孩子们渴望学习的眼神,我要把我所有的压岁钱全部捐献给希望工程。
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关键词
生命
希望工程
感受生活
学习知识
小学生
辍学
作文竞赛
医生
捐献
尽头
原文传递
我是一匹野马
15
作者
刘勐杰
刘晴梅
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2013年第7期125-126,共2页
我是一匹野马,是马家族中最特别的一种。这是因为我不想依赖、屈服于人类。虽然我们有时吃不饱食物,遭食肉动物捕杀,但我却可以在无边无际的大草原上过着不受约束的生活。
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
题名
设立分段学习目标 层层推进——口语交际《风景优美的地方》教学建议
1
作者
鲍豫鄂
机构
新疆
奎屯市一小
出处
《小学教学参考(语文版)》
2009年第11期52-53,共2页
文摘
【教材分析】 《风景优美的地方》是人教版三年级册语文“园地六”中的口语交际训练,安排在《美丽的西沙群岛》、《“东方之珠”》和两首描写祖国美丽山河的古诗之后。因为有前面几篇课文作铺垫,学生的交际情感更易激发。从话题上看,这一内容既可以根植于学生的生活体验,也可以与综合性实践活动相结合,属于“介绍”类话题。展开这二话题需要老师创设有趣的情境,以激发学生口语交际的兴趣。
关键词
口语交际训练
学习目标
教学建议
优美
风景
综合性实践活动
教材分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
头盔上的刮雨器
2
作者
雍天尧
指导老师:王小平王小平
机构
新疆
奎屯市一小
出处
《课堂内外(小学版)》
2007年第9期38-38,共1页
文摘
雨天.妈妈骑摩托车到学校接我,雨点打落在妈妈的头盔上,都看不清前面的路了。我想,要是能在头盔上也安装一个挡风玻璃刮雨器该多好啊。下雨时,按动开关,刮雨器便开始工作。如果头盔上有灰尘,这个刮雨器也能把灰尘刮干净,既方便又实用。
关键词
头盔
挡风玻璃
摩托车
妈妈
灰尘
雨天
分类号
U463.835 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
方便的数签子器
3
作者
许可
王小平
机构
新疆
奎屯市一小
四年级
出处
《课堂内外(小学版)》
2007年第10期38-38,共1页
文摘
我想发明一种数签子器,这种仪器像点钞机,只要把签子放到指定的地方,数签器就会“啪啪”地数签子,数出的支数会自动显示在屏幕上。打个比方:如果一根麻辣串三角钱,服务员只要输入单价0.3元,机器就会自动把消费的总金额显示出来。
关键词
点钞机
服务员
显示
单价
金额
消费
分类号
F830.49 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
如何从铅笔字过渡到钢笔字
4
作者
鲍豫鄂
机构
新疆
奎屯市一小
出处
《课外语文(下)》
2014年第4期148-148,共1页
文摘
本文针对三年级学生由铅笔字过渡到钢笔字这一阶段,结合日常写字教学实践,总结如下经验:针对三年级学生接受知识时,以形象思维为主的特点,提出通过形象、比喻的手法,掌握基本笔画的书写;针对掌握方法、习惯养成重要性,提出培养仔细观察间架结构的习惯,重临摹。
关键词
工具
形象比喻
间架结构
仔细观察
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈字理在小学语文识字教学中的运用
5
作者
沈敏
机构
奎屯市一小
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期36-36,共1页
文摘
随着课程改革的实施,新型教育形式对小学语文识字教学提出了更高的要求。小学语文课堂上,识字教学的成败,会对整个小学语文课堂的教学效果与质量产生直接影响。对此,本文将立足于小学语文识字教学现状,对字理识字在小学语文教学中的重要性进行分析,从而针对字理在小学语文识字教学中的运用提出相关建议。
关键词
字理识字法
小学语文
运用研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
结婚纪念日
6
作者
孙腾飞
机构
奎屯市一小
三(
出处
《小学生时空(汉)》
2003年第10期40-40,共1页
文摘
今天是爸爸妈妈结婚10周年的纪念日。早晨,一位阿姨敲开我们家的门,对正在忙碌的妈妈热情地说:“您是杨女士吗?一位先生给您送来10朵玫瑰花,感谢您10年来为家庭的付出,祝您永远年轻幸福。”这时我看见妈妈的眼圈红了。
关键词
玫瑰花
幸福
家庭
周年
眼圈
礼物
年轻
指导教师
奎屯市
心底
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
感动
7
作者
刘田媛儿
机构
奎屯市一小
四(
出处
《小学生时空(汉)》
2002年第9期22-22,共1页
文摘
这是一个风和日丽的早晨。我们像往常一样来到操场集会。突然,学校广播站的大喇叭开始“说话”了:“同学们,当你们过着衣来伸手、饭来张口的日子时,咱们学校仍有许多同学因家庭贫困而缴不起学费。因此,学校提出倡议,让我们伸出援助之手,来帮助他们吧!
关键词
学校广播站
班主任
同学
贫困生
学费
喇叭
家庭
老师
操场
集会
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
春
8
作者
林峰
机构
奎屯市一小
四(
出处
《小学生时空(汉)》
2002年第9期31-31,共1页
文摘
俗话说得好:一年之计在于春。的确,春天,农民可以播种,小河欢快地哗哗流淌,柳树新绿,桃花盛开。你看,银溪从青山上顺流而下,哗一哗,水花四溅,细小的水珠在阳光的照射下,五光十色,分外好看,好像是在向它那亲爱的母亲——大地,展示自己的才能。
关键词
柳树
水珠
天空
风筝
桃花
播种
农民
水花
母亲
照射
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
神奇的瓶子
9
作者
刘嘉萱
机构
奎屯市一小
四(
出处
《小学生时空(汉)》
2003年第3期7-7,共1页
文摘
动物王国现在正在闹旱灾,一斤黄金都换不了一斤水,动物们渴得没办法了,只好四处去找水喝。这一天,美丽善良的小兔子又出来为生病的妈妈找水了。
关键词
动物
找水
旱灾
黄金
王国
生病
山羊
发现
奎屯市
继续
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
美丽的植物园
10
作者
黄艺馨
机构
新疆
奎屯市一小
五(一)班
出处
《小学生时空(汉)》
2004年第12期6-7,共2页
文摘
在我们的校园里,有一个美丽的植物园。它虽然没有公园的五彩缤纷,没有森林的博大气势,也没有游览区的景色秀丽,但它却有一种生机勃勃、奋发向上的独特景致。春天,植物园里的小树贪婪地吮吸着春天的甘露,抽出了幼芽。渐渐地。
关键词
五彩缤纷
植物园
小花
发现美
蝴蝶
游览区
小蜜蜂
森林
公园
树枝
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
书架
11
作者
王亦晗
机构
新疆
奎屯市一小
三(
出处
《小学生时空(汉)》
2004年第3期37-37,共1页
文摘
书架是黄颜色的,左面有一只米老鼠,白色的脸,黑色的耳。朵,穿着白色的上衣、蓝色带有橘黄条纹的裤子,系着黄皮带,戴着白手套的手正举着球棒兴高采烈地打棒球呢!
关键词
书架
黄皮
蓝色
帆船
奎屯市
白手套
新疆
牙齿
橘黄
球棒
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
假如我是班主任
12
作者
刘嘉萱
机构
新疆
奎屯市一小
五(
出处
《小学生时空(汉)》
2004年第4期9-10,共2页
关键词
班主任
作业
改正错误
孩子成长
交朋友
语言
教育
课堂
公平竞争
体育竞赛
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
给人民教育出版社的一封信
13
作者
张艺
机构
新疆
奎屯市一小
五(
出处
《小学生时空(汉)》
2004年第10期23-24,共2页
文摘
敬爱的人民教育出版社的叔叔、阿姨: 您们好!我叫张艺,是新疆奎屯市一小五(2)班的学生。当您们接到这封信的时候,您们一定感到奇怪吧,这是谁来的信呢?是我,一个与您们素不相识的小女孩在给你们写信。在我的心目中,您们是我最敬佩的人。
关键词
发现问题
小学生
教育出版社
奎屯市
新疆
课堂气氛
感情朗读
学生为主
创新思维
教育理念
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
假如我的生命还剩三天
14
作者
左潇雨
机构
新疆
奎屯市一小
五(
出处
《小学生时空(汉)》
2004年第11期35-35,共1页
文摘
光阴似箭,一转眼我的生命已走向尽头。医生告诉我,我的生命只有三天,顿时我茫然地跌倒在地,不知所措。我还有那么多的心愿未了,我不甘心就这样死去,于是我决定用我最后的时间来完成我的心愿。我的脑海中浮现出了一些辍学孩子们渴望学习的眼神,我要把我所有的压岁钱全部捐献给希望工程。
关键词
生命
希望工程
感受生活
学习知识
小学生
辍学
作文竞赛
医生
捐献
尽头
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我是一匹野马
15
作者
刘勐杰
刘晴梅
机构
新疆
奎屯市一小
六(
出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2013年第7期125-126,共2页
文摘
我是一匹野马,是马家族中最特别的一种。这是因为我不想依赖、屈服于人类。虽然我们有时吃不饱食物,遭食肉动物捕杀,但我却可以在无边无际的大草原上过着不受约束的生活。
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
设立分段学习目标 层层推进——口语交际《风景优美的地方》教学建议
鲍豫鄂
《小学教学参考(语文版)》
2009
0
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职称材料
2
头盔上的刮雨器
雍天尧
指导老师:王小平王小平
《课堂内外(小学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
方便的数签子器
许可
王小平
《课堂内外(小学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
如何从铅笔字过渡到钢笔字
鲍豫鄂
《课外语文(下)》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
浅谈字理在小学语文识字教学中的运用
沈敏
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
结婚纪念日
孙腾飞
《小学生时空(汉)》
2003
0
原文传递
7
感动
刘田媛儿
《小学生时空(汉)》
2002
0
原文传递
8
春
林峰
《小学生时空(汉)》
2002
0
原文传递
9
神奇的瓶子
刘嘉萱
《小学生时空(汉)》
2003
0
原文传递
10
美丽的植物园
黄艺馨
《小学生时空(汉)》
2004
0
原文传递
11
书架
王亦晗
《小学生时空(汉)》
2004
0
原文传递
12
假如我是班主任
刘嘉萱
《小学生时空(汉)》
2004
0
原文传递
13
给人民教育出版社的一封信
张艺
《小学生时空(汉)》
2004
0
原文传递
14
假如我的生命还剩三天
左潇雨
《小学生时空(汉)》
2004
0
原文传递
15
我是一匹野马
刘勐杰
刘晴梅
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2013
0
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