主题课程实施中课时与师资的管理

主题课程是“课程整合”的产物，它整合了科学、品社、综合实践活动以及安全教育、环境教育中的部分内容。这样一来，在实施主题课程时，现行的课程方案就要作出相应调整。在此，我们重点关注由此带来的课时与师资变化问题。

交流展示课

一、交流展示课的基本教学流程 （一）回顾导入 教师根据主题内容，创设情境。让学生亲身回顾主题生成——明确目标——制定方案——修改完善方案——收集整理资料——归纳总结的全过程，以此来激发学生的学习兴趣和参与活动的积极性。

方案制定课

制定科学合理的活动方案是每一个主题活动有效开展的基础，方案制定课是主题课程中培养学生独立思考、发现问题，虚心合作、大胆交流、解决问题，提高综合素质的一种新的课型。

《交通连着你我他》课例

《交通连着你我他》主题生成及方案设计课 教学流程： 1．联系生活，确定主题； 2．讨论交流、形成子课题； 3．理清思路，制定方案；