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全民素质教育:为风险社会做准备
被引量:
10
1
作者
斯特芬·埃尔摩斯
沃尔夫·迈克尔·罗斯
王玉辉(编译)
《马克思主义与现实》
CSSCI
北大核心
2005年第6期45-49,共5页
我们生活在一个复杂的、充满风险的社会里,我们无法预测科技革新带来的结果,这在很大程度上要求我们不仅要理解和改变自己周围的环境,而且要参与到集体的决策中,并能够帮助那些对自己周围环境控制力弱的人们。作者认为全民素质教育恰好...
我们生活在一个复杂的、充满风险的社会里,我们无法预测科技革新带来的结果,这在很大程度上要求我们不仅要理解和改变自己周围的环境,而且要参与到集体的决策中,并能够帮助那些对自己周围环境控制力弱的人们。作者认为全民素质教育恰好包含了这些能力的培养。
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关键词
全民素质教育
风险社会
公众参与
科技革新
原文传递
题名
全民素质教育:为风险社会做准备
被引量:
10
1
作者
斯特芬·埃尔摩斯
沃尔夫·迈克尔·罗斯
王玉辉(编译)
机构
奥尔堡教师培训学院
Wolff Michael Roth为加拿大维多利亚大学课程与教学系教授
不详
出处
《马克思主义与现实》
CSSCI
北大核心
2005年第6期45-49,共5页
文摘
我们生活在一个复杂的、充满风险的社会里,我们无法预测科技革新带来的结果,这在很大程度上要求我们不仅要理解和改变自己周围的环境,而且要参与到集体的决策中,并能够帮助那些对自己周围环境控制力弱的人们。作者认为全民素质教育恰好包含了这些能力的培养。
关键词
全民素质教育
风险社会
公众参与
科技革新
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全民素质教育:为风险社会做准备
斯特芬·埃尔摩斯
沃尔夫·迈克尔·罗斯
王玉辉(编译)
《马克思主义与现实》
CSSCI
北大核心
2005
10
原文传递
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