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试析初中美术教学中学生素质能力的培养 被引量:3
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作者 陈云峰 《陕西教育(教学)》 2012年第11期62-62,共1页
在当前美术教育教学改革的大好形势下,作为一名初中美术教师,应当深刻认识到当前形势发展的严峻性以及教育教学工作的紧迫性,结合教师岗位职能要求,以及教育教学工作实际,在让学生掌握好美术知识的同时,提高初中学生美术素养,最... 在当前美术教育教学改革的大好形势下,作为一名初中美术教师,应当深刻认识到当前形势发展的严峻性以及教育教学工作的紧迫性,结合教师岗位职能要求,以及教育教学工作实际,在让学生掌握好美术知识的同时,提高初中学生美术素养,最终提高学生的综合素质和能力。 展开更多
关键词 中学生素质 能力的培养 初中学生 美术教学 教育教学工作 教育教学改革 美术教师 形势发展
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中学信息技术教育的实践与反思 被引量:1
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作者 冯金旭 《基础教育研究》 2011年第20期44-45,共2页
信息技术教学不是片面追求“学而致用”的职业培训,而是不仅传授计算机的基础知识,还必须把计算机作为一种工具,用以提高学生借助信息技术解决问题的各种能力。然而,当前在信息技术教育教学中存在着不可忽视的普遍问题。
关键词 信息技术教育 反思 实践 中学 信息技术教学 职业培训 基础知识 教育教学
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论提高美术教学效果的教学艺术
3
作者 陈云峰 《陕西教育(教学)》 2012年第10期76-76,共1页
随着美术课程改革的深入实施,作为美术老师只有讲究教学艺术,科学、合理地优化教学设计,才能提高初中美术课堂教学效果,本文结合初中美术教学实际对有效教学进行了尝试研究。
关键词 课堂教学效果 美术老师 教学艺术 课程改革 教学设计 有效教学 教学实际 初中
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还学生自主、快乐学习
4
作者 顾晓燕 《科学大众(智慧教育)》 2007年第5期120-120,共1页
本文重点阐释了让学生自立、快乐学习的方法。
关键词 新课改 自主学习 快乐学习
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