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提高幼师学生体育教学三项能力的研究
被引量:
1
1
作者
邹鹏德
杨兴权
《上海体育学院学报》
1987年第S1期20-21,共2页
在幼师体育教学中,培养学生的教学能力,是当前体育教学改革的重要研究课题。培养幼师的体育教学能力,它对提高学生的兴趣,更好的在幼儿园开展体育活动,培养下一代,进一步树立幼教专业思想,为幼儿园输送合格的幼儿教师,具有重要的现实意...
在幼师体育教学中,培养学生的教学能力,是当前体育教学改革的重要研究课题。培养幼师的体育教学能力,它对提高学生的兴趣,更好的在幼儿园开展体育活动,培养下一代,进一步树立幼教专业思想,为幼儿园输送合格的幼儿教师,具有重要的现实意义和深远的意义。
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关键词
幼师学生
研究课题
培养学生
组织能力
对照班
体育教学能力
兴趣
实验班
体育教学改革
幼儿园
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职称材料
题名
提高幼师学生体育教学三项能力的研究
被引量:
1
1
作者
邹鹏德
杨兴权
机构
如皋如城二中
出处
《上海体育学院学报》
1987年第S1期20-21,共2页
文摘
在幼师体育教学中,培养学生的教学能力,是当前体育教学改革的重要研究课题。培养幼师的体育教学能力,它对提高学生的兴趣,更好的在幼儿园开展体育活动,培养下一代,进一步树立幼教专业思想,为幼儿园输送合格的幼儿教师,具有重要的现实意义和深远的意义。
关键词
幼师学生
研究课题
培养学生
组织能力
对照班
体育教学能力
兴趣
实验班
体育教学改革
幼儿园
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
提高幼师学生体育教学三项能力的研究
邹鹏德
杨兴权
《上海体育学院学报》
1987
1
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