县城家庭环境对中学生的负面影响及其调控

环境对人的成长有重要的影响,尤其是对处于世界观形成阶段的中学生群体,在肯定环境的正面影响并善加利用的同时,也应该认清它的负面影响并巧加调控,从而引导中学生健康和谐地发展。本文探讨的只是环境的一个分支———县城家庭环境,参照系是同属县辖的农村。强调负面影响而不否定正面影响,同时认清负面影响的目的在于对症下药,施以有效的调控策略。

与否定词连用的“初”释义辨正

与否定词连用的“初”释义辨正周建成与否定词连用的“初”，《辞海》未收，《辞源》释义：初一点也不，表示程度少。《世说新语·德行》：“谢公夫人教儿，问太傅：‘那得初不见君教儿？’答曰：‘我常自教儿。’“谢公夫人的话可译为“怎么一点也看不到你教育孩子。”“...

王熙凤的“假性”询问

先请看《林黛玉进贾府》（高中语文第四册）中的三段描写（按照原作的自然顺序编号）：①（王熙凤）又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”②贾母因问黛玉念...

示错法在体育教学中的应用

在体育教学中,教师有意识地演示错误动作,让它与正确的示范加以比较,容易使学生知道什么是对的,怎样才对;什么是错的,错在什么地方。教学实践告诉我们,对某项目的技术进行反复示范和讲解,运用诱导性或辅助性练习仍然不能使学生明白时,使用示错教学法往往可以起到较好的教学效果。示错法主要有以下几种:一、“错误”示范法教师在进行直观示范时,为了使学生对正确动作有深刻认识,可先不做正确的示范。

“王必无人”的“必”字商诂

《廉颇蔺相如列传》（高语一册）有句：“王必无人，臣愿奉璧往使。”句中的“必”，中学教材释为副词“一定、实在”，失之。此“必”当为假设连词，相当于“如果”、“倘若”。“必”的这种用法，古文中并不鲜见。让我们先来看看古书中的异文、对文之证。１《史记·孟...

《雨霖铃》商解二则

《雨霖铃》商解二则江苏如皋市如城一中周建成一、处“留恋处，兰舟催发”，“处”字课本未注，大概因其浅易。不少人望文生义，讲成“处所”“地方”，失之，这里的“处”相当于“时”“际”，全句谓：正当依恋不舍之时，船家催促说船要开了。“处”作“时”解，诗、词、...

1998年高考科技说明文阅读题解题思路

１９９８年高考科技说明文阅读题在稳定中有变化。稳定主要表现在题量和占分比例没有变化，仍是４道小题共１０分。有变化是指难度低了。首先是阅读材料总体上浅于往年，其次是题目的曲折度和干扰度也都小于往年，清晰度则高于往年，因此，难度明显降低。本文拟从疏理解题...

词语拾零(一):告别语源义的成语

〔编者按〕词语教学是语文教学中的重要一环,词语学习是语文学习的一个难点。许多问题不是一两节课能讲会的,日常的积累十分重要。本栏目从本期开始设“词语拾零”一项,不定期地刊出词语知识(如词义、词源、词形、词的演变、用法、规范)和教学方面的短文,为老师们的教学工作提供参考。诚心期待老师和专家赐稿,各抒己见,相互交流,促进工作。

学生健美锻炼‘四字诀’

教师在指导学生进行健美锻炼时,应根据青少年身心特点,科学地加以辅导练习。持之以恒健美锻炼必须天天练或有时间规律地练习(每周3次等),不能中断,才能达到健美目的。三天打鱼,两天晒网,应付差事的锻炼是难以收效的。全面锻炼学生进行健美锻炼。

运动性腹痛的预防及救护

运动性腹痛是指在运动过程中或运动结束时所产生的腹部疼痛,是体育运动中常见的一种生理现象。一、运动性腹痛的形成原因在体育运动过程中引起的急性腹痛,既有功能性的,也有器质性的,常见原因如下:1.胃肠痉挛胃肠痉挛引起的腹痛。