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梳理“管”与“放”
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作者 朱余泽 邵建国 《中华家教》 2004年第2期22-22,共1页
从家庭教育角度来看,“管与放”顾名思义,是指家长对孩子的严格管理和解除约束。步入父母行列的人对“管与放”的理解、感悟是因人而异的。有的人喜欢它们,并借助其“魅力”,使自己的孩子学会做人、做事,健康成长;有的人惧怕它们,究其原... 从家庭教育角度来看,“管与放”顾名思义,是指家长对孩子的严格管理和解除约束。步入父母行列的人对“管与放”的理解、感悟是因人而异的。有的人喜欢它们,并借助其“魅力”,使自己的孩子学会做人、做事,健康成长;有的人惧怕它们,究其原因,是由于与前者借力效果适得其反。忆往昔,古今中外功成名就者。 展开更多
关键词 黄花鱼 菜市场 教育者 崔永元
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构建学生干部立体评价体系
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作者 邵建国 《学校管理》 2004年第2期53-53,共1页
每学期的评价学生干部、评选优秀学生干部环节往往不为学校和教师所重视。临近期末,或开个学生干部会,或由老师"钦定"就算了事。这种轻描淡写、浮光掠影的走过堂评价、评选,缺乏正确的指导思想、全面的评价内容。
关键词 优秀学生干部 指导思想 思想脉搏 活动组织 活动管理 谈心活动 科学的评价 学习成绩 知人者智 只缘
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