谈学生主体作用的发挥

发挥学生的主体作用，这是一个老话题，但是，在减轻学生负担，培养创造型人才的新形势下，我们对这个问题，颇有重新认识的必要。笔者试从三个方面谈一谈对这个问题的看法．以就教于方家。

奶奶家的石榴树

奶奶家有棵石榴树。有一回,我问奶奶,这棵石榴树有几十年了吧!奶奶笑着说:“这棵石榴树有80年了!”“这棵树可真了不起,虽然这么老,但是每年还能结出200多个石榴!”我惊讶着!当春姑娘把人间的花草树木都拽出了一个个小芽的时候,浅黑色的石榴树枝上,也露出嫩绿的小芽儿。这些小芽开始的时候是嫩黄色的,随着它渐渐地长大就变成嫩绿色的了。

双关趣谈

双关是故意使一句话有两种可能的解释。表面说甲，实质说乙，言在此而意在彼。

浅谈中考作文的卷面

大家知道,中考作文的卷面分为5分。如果卷面不整洁,就可能得4分或3分,更有甚者只能得1分。其实,卷面不整洁,影响了卷面分数还只是一个方面,更重要的是,它还影响了作文本身的定分。