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再谈开放性试题解题策略
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作者 蔡晓严 《数理化解题研究(初中版)》 2009年第5期9-11,共3页
开放性试题题型重在考查学生的思维拓展能力、探索和创新意识,有利于教师在教学中重视思维过程的教学,有利于引导学生主动经历探索思考的过程.本文拟通过若干典型试题,介绍三类数学开放试题及其解题思路.
关键词 开放性试题 解题策略 数学教学 中学
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巧解二次函数有关题
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作者 花美燕 《数理化解题研究(初中版)》 2009年第3期12-13,共2页
一、求二次函数的解析式 例1 已知二次函数的图象经过点(0,1)、(1,3)、(2,4),求这个二次函数的解析式.
关键词 中学 数学教学 二次函数 解析式
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例谈新课程中活动单导学模式的应用——对一堂《质量与密度》复习课的探讨
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作者 汤金波 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2010年第6期74-77,共4页
本文通过比较两次课堂教学方案和教学实录过程,说明活动单导学在此新课程教学中所起的重要作用。
关键词 活动单 导学 质量 密度
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物理实验备课环节不容轻视
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作者 汤金波 《物理教学》 北大核心 2010年第2期37-39,14,共4页
物理是一门以实验为基础的自然学科.新课程标准与原教学大纲、新教材与老教材相比,一个突出的特点就是突出了实验的地位.几年来对新课标的理解、对新教材的使用,已经让绝大多数物理老师认识到实验的重要性,但是有的教师轻视课前实... 物理是一门以实验为基础的自然学科.新课程标准与原教学大纲、新教材与老教材相比,一个突出的特点就是突出了实验的地位.几年来对新课标的理解、对新教材的使用,已经让绝大多数物理老师认识到实验的重要性,但是有的教师轻视课前实验的准备工作,结果造成实验失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚乱, 展开更多
关键词 物理实验 备课环节 新课程标准 教学大纲 自然学科 实验失败 新教材 老教材
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