南京市某妇产医院博士后培养工作现状与思考

博士后人才培养是推动医院高质量发展的重要力量。文章总结了南京市妇幼保健院博士后人才招收情况、在站期间科研产出情况以及医院针对博士后人才培养制定的一系列举措,分析了医院博士后管理工作中存在招收规模较小、考核机制不够健全、培养配套制度相对较少等问题,并在此基础上提出了改善博士后人才培养的几点建议。研究坚持引育并举,拓宽招收渠道;使用与培养并重,夯实专业基础;强化管理梯队建设,做好后期保障;完善博士后激励机制,强化人才引领。以期进一步优化医院博士后人才管理工作,为切实提高医院博士后人才培养质量提供参考。

现代医院后勤智能化建设探索——以福建省妇产医院为例

以福建省妇产医院项目为例,结合福建省妇产医院智能化建设基本情况以及相关问题的分析,对医院智能化建设方式方法和相关内容展开深度探讨,旨在提高现代医院智能化建设水平,保证能够为广大群众带来更加优质的就医体验。

北京妇产医院专业技术人员科研满意度调查及影响因素分析

近年来，北京妇产医院高度重视科研与学科建设工作，确定了创建“高水平研究型妇产专科医院”的学科发展规划。通过“人才、学科、管理、文化”“四轮驱动”加强学科及品牌科室建设、提高医院核心竞争力。专业技术人员作为医院学科建设的主体，对科研工作的满意程度直接影响医院的科研和学科发展水平，因此，建立符合专业技术人员需求的科研管理模式，营造良好的科研环境，改善科研支撑条件，对推动医院科研及学科建设工作具有重要意义。

1997-1999年北京妇产医院抗感染药与感染率调查

目的 :对一个医院药品消耗情况的分析研究 ,不仅可以对其消耗的品种 ,数量和药费金额有全面的了解 ,而且还可以对具体时段内一定社会范围内疾病的发病情况有所了解 ,并预测药品的需求 ,从而指示药物的发展方向。方法 :本研究所用原始资料来源于北京妇产医院 1997- 1999全部 70 96 71张处方。统计中以WHO1997年规定的规定日剂量 (DDD)为基本单位。结果 :按年消耗药品的DDD数排序 ,列前六位的亚治疗类有 :青霉素 ,抗真菌类 ,大环内酯类 ,氟喹诺酮类 ,头孢菌素类 ,抗阿米巴药及抗滴虫药。结论 :本研究结果今后对我妇产医院和类似医院的抗感染药使用具有一定的参考价值。

北京妇产医院实施医院托管实践与模式探讨

大型公立医院托管中小型医院,在短时间内实现城市和边远地区医疗卫生工作的同质化的模式,是提高基层医疗卫生的临床医疗水平及医院管理水平的一种有效方式。本文通过研究北京妇产医院对北京市怀柔区妇幼保健院实施半年的托管,分析托管后医院医疗技术和服务质量的变化,探讨托管具体实施措施的有效性。结果显示临床医疗临床和行政管理水平不断提高。医院门诊量、住院量、手术量、医疗新技术的开展、医疗收入增长。托管怀柔区妇幼保健院的具体举措及模式能有效提高疾病救治能力,提升被托管医院的综合能力,使广大群众能够就近享受到三级医院的优质医疗服务。此研究将为深化医药体制改革提供借鉴和依据。

论风险管理模式在妇产医院ICU护理管理过程中的具体运用

目的探讨和分析风险管理在妇产医院ICU护理管理过程中的运用效果,研究其在提高护理质量与患者满意度的作用。方法把风险管理模式运用到医院ICU护理管理,并将开展护理风险管理前后ICU病房护理服务质量与患者的满意程度差异进行对比。结果实施护理风险管理以后,护士责任心、沟通能力和应急能力明显增强,护理操作熟练程度和护理文书书写规范性等都比实施护理风险管理以前有较大改善,管理前后的护理质量对比具有明显的差异(P<0.05)。在开展护理风险管理以后,患者及其家属的满意程度达96.81%,远远高于实施以前(72.36%),在管理前后患者满意度对比,具有明显的差异(P<0.05),具有统计学意义。结论将风险管理模式运用到妇产医院ICU护理管理中,能够提高护理服务的质量,有效地避免和减少护理风险和护患纠纷的发生。并提高患者对护理服务工作的满意程度。

妇产医院急诊科人性化护理对患者满意度的影响研究

目的对妇产医院急诊中采取人性化护理所取得的效果进行探讨,并分析在改进急诊护理服务后,患者的满意度情况。方法将该院急诊科在2015年3—5月与2015年9—11月收治的300例患者确定为分析对象,全部患者被划为两个组,即观察组与对照组,每组均为150例,对观察组患者,采取的是人性化护理;而对照组患者,在安排好住院之后,即对孕妇及陪护的亲人实施急诊科护理服务。结果发放于两组的问卷,回收率都达到了100%,在采取人性化护理之前,对照组150例患者中对于护理服务满意的有83例,占比为55.33%,比较满意的有31例,占比为20.67%,不满意的有36例,占比为24.00%,总满意度为86.00%;在采取人性化护理之后,观察组的150例患者中,对于护理服务满意的有131例,占比为87.33%,比较满意的有19例,占比为12.67%,不满意的患者数为0,总满意度达到了100%,该两组患者在护理服务满意度方面的对比差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论在妇产医院急诊中采取人性化的护理,可使患者的需求得到最大程度的满足,从而大大提升了患者对急诊科护理服务的满意度。

论妇产医院常见护患纠纷的原因及对策

妇产医院有着本身的特点,应当努力减少护理纠纷的产生。妇产医院常见护患纠纷产生的主要原因是护理人员的工作责任心不强、法制意识淡漠,个别护理人员的工作经验不足、欠缺相关的理论知识或者是业务技术不熟练,缺乏对患者的关心,服务意识差,并且患者和护理人员之间缺乏沟通。妇产医院对于常见护患纠纷的防范措施是护理人员要重视潜在的危险因素、做到有章必循、强化制度意识,提高护理人员的专业素质。医院应该定期开展法制教育工作,强化医护人员的法律意识,同时要增强护理人员的服务意识,并加强护理人员和患者之间的沟通,从而最大限度的提高患者的满意程度。

妇产医院门诊护士长有效管理策略探析

妇产医院迫切需要护士长来实施有效管理,以便减少护理上的各种差错现象,防止出现纠纷,从而让患者对护理服务效果感到满意。妇产医院门诊护士长要加强管理,就需要加强妇产科患者安全护理的前馈控制,制订符合产科实际情况的工作流程与制度,并设计出严格有序的操作规程,收集以往护理差错,适时组织相关人员学习,召集相关人员对出现的护理差错进行探讨,提升认识。同时要进行科学培训和考评,注重提升实际护理水平,强化学习培训,持续增强综合能力,制订考评标准,进行统一考评,合理护理排班,做好统筹安排;增强护士的人性化护理水平,努力形成融洽的护患关系。

妇产医院护士长护理管理策略研究

妇产医院护理工作有着夜诊多、急诊急、患者病情变化快、患者在科室之间的周转比较频繁和工作可预见性差等一系列特点,一直以来是护理工作的难点。新时期妇产医院护士长所面对的严峻挑战,就是护理服务模式由"以疾病为中心"向着"以患者为中心"的整体护理新模式进行转变。因为存在着年轻护理人员存在经验上的不足,工作责任意识较差以及患者、患者家属个人权利意识不断增强等因素,所以妇产医院护士长护理管理策略的目的,就是要加强科室护士职业道德教育、实现医疗护理核心制度的建设和落实,有效预防医院感染并强化医疗护理质量控制意识,健全护理质量控制体系。护士长的管理技巧是安排具有专业技术能力的护士接诊入院患者并帮助患者办理出院手续,在早晨例会交接班时护士长应当较其他人早到位,建立妇产护理风险提示本,提前通知科室护理人员护理质量检查方式与随机抽查方式相结合,并及时对患者及家属所提出的一系列问题予以解决。

论妇产医院手术室护士长的素质要求与管理方法

妇产医院的手术室护士长必须具备相当高的综合素质和独特的管理技巧,才能更为有效地实现管理的目标切实提高妇产手术室的总体管理质量水平。在新时期,手术室护士长的综合素质中忠诚于护理事业是各项工作的基础,良好的心理素质、娴熟和精湛的业务素质是护士长必须具备的素质,而和谐的人际关系是协调理顺各方面护理管理工作的基本保证。妇产医院手术室护士长应当掌握的管理方法与技巧是努力培养护理团队精神,创造良好的工作氛围,合理配置人力资源,加强人文关怀,注重实施人性化管理,切实加强护理质量管理,追求护理质量零缺陷以及探寻新举措和新方法,发挥具有妇幼专科的护理特色。

妇产医院生育保险医疗服务的实践路径——以北京妇产医院为例

生育保险是关系到国家人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,维护公民的合法权益,促进家庭幸福、民族兴旺与社会进步的社会保险制度,做好生育保险医疗服务管理是医院管理的重点之一。生育保险与基本医疗保险既有区别又有联系,亟待建立分类管理的体制机制。

探析新形势下妇产医院护士长的管理策略

妇产医院护士长有效管理的目的是降低或者杜绝护理差错事故和纠纷的发生,从而提高妇产医院护理工作质量,提升患者的满意度。要提高护士长的管理艺术,应当提高护理安全意识、强调护理服务意识、提高护理人员自身能力和素质;提高护理人员的管理能力,提高法律责任意识,努力建立新型的护患关系。妇产医院护士长要面对的是整个社会不同层次需求的患者,这就要求将"以人为本"的行为规范和护理理念有步骤、有计划的纳入日常护理工作中,不断提高该科室的管理水平和护理专业水平。

妇产医院门诊护士长临床带教方法研究

妇产医院业务的特征既决定了相关护士必须达到较严的标准,亦使对护生实施的带教存在有别于其他科室的困难。提高妇产医院门诊护士长的带教水平,并消除不利因素,应当认真实施入科培训,让护生熟悉病区的实际场景及告知常规用品的放置位置,强化风险意识,注重门诊护理业务能力的提高。重视护理带教老师的素质对带教效果的影响,加强对护生的劳动纪律管理,严格操作标准,提高护理水平。同时,要培养护生法律意识,减少门诊护理差错。门诊护士长需注意带教水平的提高,观察带教的细微操作,及时找出并消除带教中的不利因素。

论如何提升妇产医院护理管理的质量与水平

由于妇产医院经常面对的都是孕产妇和新生儿定比较特殊的患者,所以护理部要把怎样持续护理质量、改善护理服务以及确保病人的人身安全作为整个护理部工作的主要方向。提升妇产医院护理管理水平的主要措施是建立科学有效的评价制度与护理质量管理,同时完善护理管理体系,持续改进临床护理质量,加强对病人的安全管理改变护理质控模式,将二级指控合理的落实到位。并认真做好妇产医院护理人员的护生带教与继续教育工作,将服务理念落实到本职工作中,提高病人的满意程度。

探析妇产医院急诊接诊中的护理风险和防范

护理服务的风险存在于医院的一切护理服务过程。妇产医院在急诊接诊过程中比较常见的护理风险存在于接诊环节、问诊和分诊环和护理操作环节以及抢救环节。减小妇产患者急诊接诊过程护理风险的主要措施是强化护理风险意识在护士护理服务过程中,要牢固地树立"安全第一"和"依法施护’的责任意识,把握妇产医院急诊患者的各种心理特点,做到有效的沟通和交流,加强护理专业知识学习和技术操作锻炼,并规范急诊护理的记录和书写。降低妇产医院急诊接诊护理风险的关键。在管理方面,要健全和健全各项规章制度,确保监督并落到实处,把握妇产医院急诊患者的各种心理特点,做到有效的沟通和交流,在护理人员方面,要严格执行医院所制定的各项护理规章制度与操作规范;不断强化法律观念与护理风险意识,在患者方面,要理解和体贴患者的疾苦,争取积极的配合。

北京妇产医院就诊妇女更年期症状发生率的调查研究

目的通过对更年期妇女健康状况的调查,了解妇女在绝经后的特征。方法对就诊于首都医科大学附属北京妇产医院门诊的绝经后妇女进行更年期症状评分。建立数据库,应用SPSS 17.0软件进行统计分析。结果 194名妇女完成调查,出现更年期症状的前5位症状依次为疲乏(79.38%)、失眠(76.80%)、易激惹(74.23%)、抑郁(67.01%)、心悸(67.01%),绝经后妇女为膝关节疼痛(100.00%)、阴道干燥(100.00%)、尿失禁(100.00%)、疲乏(77.68%)、失眠(75.89%)。其中性交疼痛和蚁走感的发生率低于50.00%,潮热的发生率为55.36%。对194名妇女相关性分析显示:高卵泡刺激素(follicle stimulating hormone,FSH)值、较大年龄、文化程度低妇女更年期症状重。结论北京妇产医院就诊的更年期妇女的更年期症状分布不同于西方妇女的更年期症状,年龄、教育程度、FSH可能与更年期症状有相关性,总胆固醇(total cholesterol,TC)、三酰甘油(triglyceride,TG)、高密度脂蛋白(high density lipoprotein cholesterol,HDL-C)、低密度脂蛋白(low density lipoprotein cholesterol,LDL-C)、黄体生成素(luteinizing hormone,LH)、孕酮(progesterone,P)、睾酮(testosterone,T)、雌二醇(estradiol,E2)与更年期症状相关性不明显。

妇产医院出招为“二胎”服务

随着我国二胎生育政策的全面实施，各地医疗机构孕产妇明显增多，这给医院产科医疗工作带来了新的压力和挑战。如何正确应对人口生育高峰，是当前医疗同仁们需要共同面对的挑战。首都医科大学附属北京妇产医院（以下简称“北京妇产医院”）通过对孕妇产检和保健门诊工作的系统管理，适当减轻产科门诊医生的压力，提高产科门诊的工作质量，从而更好地应对二胎时代孕产妇分娩高峰的到来。

首都医科大学附属北京妇产医院产科门诊患者用药现状调查与分析

目的:分析2009—2011年我院产科门诊患者用药情况,为进一步合理用药提供参考和依据。方法:利用医院信息管理系统,对2009—2011年我院产科门诊患者使用药品的种类、用药频度(DDDs)与安全性分级进行统计和分析。结果:我院产科门诊患者使用的药物种类主要为维生素类及微量元素,3年来其DDDs逐年上升,分别为128.11、199.34和269.21;安全性分级为A级的药物占所有药物的比例超过1/3,妊娠期没有使用X级别的药物。结论:我院产科门诊患者用药结构基本稳定,药物使用基本合理,所使用的药物安全性较好,但不合理应用现象仍值得重视。

妇产医院临床路径带教方法及优势研究

临床路径护理教学方法即把临床路径新理念纳入临床护理教学中,使用临床路径这种平台来科学合理的进行教学。妇产医院临床护理路径带教方法是先让护生熟悉临床护理路径,带教老师进行分析和讲解,严格按照临床路径进行护理查房,带教老师要注重案例指导,并通过讨论解决护理问题,最后总结护理带教的效果。另外通过护生填写带教方法满意率调查表,可以考察带教老师在激发学习兴趣、诊疗规范化、临床思维能力、解决问题能力、教师授课满意度等方面的综合护理教学效果。采用临床护理路径教学的方法,不仅能规范妇产疾病护理的教学流程,而且还更有利于对护生实施规范化的培养。但临床护理路径教学方法,不能成为培养护生的唯一方法,要多与其他的护理教学方法相结合,才能达到更好的教学效果。