浅析“算法多样化”与“算法优化”的统一

算法多样化是《数学课程标准》关于计算教学的基本理念之一,它的实质是让学生充分利用已有的知识、经验和方法,在独立思考、积极探索的有效学习活动中开发创新潜能。其含义是通过交流学习,寻求最简捷、最容易、最适合的算法,提高学生的数学思维水平,做到"多中选优、择优而用"。因此。

“安全地玩”教学设计

【教材分析】《安全地玩》是统编版《道德与法治》二年级下册第二单元《我们好好玩》中的第8课。喜欢玩是学生的天性,学生不仅要好好玩,更要安全地玩。教材紧密联系学生的生活实际,体现生活中处处都存在着安全隐患,让学生深刻意识到安全的重要性,凡事都要把安全放在第一位,增强安全意识,认识安全警示牌,并亲自动手做一做。学生愉快地学习、生活、玩乐,安全是前提保障。