中学政治教师语言美培养的初步探索

本文所说的中学政治教师的语言是指中学政治教师在政治课教学过程中围绕一定的教学目的,也就是"在传道、授业、解惑、开发智力、培养品格过程中"所使用的专业性的口头语言。

中学生如何排除体育学习障碍

学生的情绪障碍是体育学习的阻力。它削弱学生学习体育的效果。但是可以克服和排除情绪障碍。各个学生产生情绪障碍的程度与时间长短存在着差别。其共同特点是：信心降低、兴趣削弱。体育教师应遵循以下原则和方法，排除学生上体育课的情绪障碍，提高学生体育学习效果。

农科类大学生人文素质现状调查分析

以扬州大学农学院为案例,通过问卷调查、个别访问和选择典型的多组群体进行比较分析,解析了农科类大学生人文素质的现状及社会对农科大学生人文素质的要求。

在初中英语教学中充分利用多媒体

多媒体辅助英语教学的诸多优点正符合新课标下初中英语教学的特点，是优化初中英语课堂教学的利器。初中英语教师唯有在素质教育的大背景下，以先进的教育理论为指导，加强教学设计，合理利用现代教育技术，才能实现初中英语教学的真正目的。

关于电子比荷的几种测量方法

19世纪后期，对阴极射线本性的研究有两种观点：一种观点认为阴极射线是电磁辐射；另一种观点认为阴极射线是带电粒子．在阴极射线的争论中，汤姆孙认为带电粒子说更符合实际．为此，他做了一系列研究．1897年，根据阴极射线在电场和磁场中的偏转断定阴极射线是带负电的粒子流，并求出了这种粒子的比荷，它比氢离子的比荷大干倍，

让语文教学关注民生——谈语文课堂的多元性评价

课堂教学语言是教师的职业语言，课堂评价语言更是教师的基本功。高水平的课堂评价语言艺术，不仅可以启迪学生的智慧，引起学生的美感，更是在老师和学生的交流与沟通中架起了一座桥梁。本文从评价入手，意在说明老师在课堂上要关注民生，以学生为本，善于评价，多给学生一些人文关怀，使我们的课堂真正充满生机、奔腾不息!

浅论高中生物研究性学习的课题选择

以创新性、自主性、探索性、开放性为鲜明特征的研究性学习已在学科教学中渗透推进。它以师生共同设计的课题为导向.以学生自主学习和研究精神为动力,以现实和社会环境为舞台,以能力培养为目标,这一着眼于学生明天发展和实现教育可持续发展的重要课程,能否长期有效地开展下去,课题的选择是关键。本文就教师如何指导学生选择研究课题,我们作了一些初步探索。

对2008年高考考查牛顿第二定律的思考

牛顿第二定律在高中物理中占有重要的地位，它不仅在力学中用到，在电磁学中也要用到，牛顿第二定律的应用是每年高考必考的内容之一．下面是笔者对2008年高考考查牛顿第二定律的思考．

谈谈对后进生自卑心理的消除

在班级管理过程中,遇到一些后进生是常有的事,通过对后进生进行调查和了解,我发现他们大都有一个共性,就是有较强的自卑心理。因此,要想转变后进生为先进生,关键是帮助他们消除自卑心理,振奋信心。

易做安全效果明显的氢氧爆鸣实验

易做安全效果明显的氢氧爆鸣实验江苏省姜堰市梁徐中学刘金城氢气点燃的爆鸣实验是难做的演示实验，也是教师怕做的演示实验。课文中收集氢气的装置，点燃小孔在容器正上方，点燃时手不及时拿开易伤人、伤手；用排水集气法收集的氢气湿度大，不容易点燃；用向下排空气集气...

如何在高中英语教学中帮助学生有效掌握词汇

词汇是组成语言的最基本材料，没有词汇也就无所谓语言，外语教学自然离不开词汇教学。学生不掌握一定的词汇量，就无法顺利进行听、说、读、写、译，就无法进行英语交流。全日制义务教育、普通高级中学《英语课程标准》在语言知识部分就对词汇教学提出了具体目标并进行了详细描述，例如目标中规定：学会使用3000个单词和400-500个习惯用语或固定搭配；运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度；

新课程理念下高中物理教学的策略

课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的核心环节是教学活动．面对高中物理新课程改革，如何把握课程理念，构建有效课堂，提高教学质量，是每个物理教师关注的话题．

谈谈农村初中英语学困生转化的几点尝试

农村中学英语教学由于缺乏良好的师资、教学设备、评价方式等多种原因，导致一定数量的英语学习困难生。甚至有的学生还由学困生堕落为道德较差的德困生。怎样做好英语学困生的转化工作，是每个英语教师必须认真对待和认真研究的问题。

让教学回归本真

本文从本真的校园环境、本真的教学文化、本真的课堂评价体制等多个角度探究教学本质。