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题名世界近代史教学中值得重视的几个理论问题
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作者
钱厚林
陈小波
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机构
姜堰市第二中学
姜堰市第五中学
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出处
《中学历史教学研究》
1999年第6期40-42,共3页
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文摘
一、社会革命、资产阶级革命与资产阶级民主革命生产力发展到一定阶段同现存生产关系发生矛盾,生产关系由生产力发展的形式变成生产力的桎梏,社会革命的时代就到来了。社会革命是指整个社会形态的根本变革,是社会发展中质的飞跃,它的实质是革命阶级用暴力手段推翻反动阶级的统治,用先进的社会制度代替腐朽的社会制度,换一句话说。
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关键词
资产阶级专政
无产阶级专政
社会革命
生产关系
社会制度
资产阶级革命
资本主义性
社会发展
生产力发展
民族国家
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分类号
G633.52
[文化科学—教育学]
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题名孙中山三民主义和辛亥革命
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作者
钱厚林
陈小波
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机构
姜堰市第二中学
姜堰市第五中学
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出处
《中学历史教学研究》
1999年第4期38-39,共2页
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文摘
孙中山先生代表着一个时代。……孙中山所领导的辛亥革命,推翻了长达两千年的封建帝制,建立了新型的现代意识上的国家,孙中山先生的名字是一个伟大的界碑,它标志着一个旧时代的结束,一个新时代的开始。
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关键词
孙中山
辛亥革命
三民主义
民族主义
帝国主义
资产阶级共和国
中国人民
资产阶级革命派
清政府
局限性
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分类号
G634.53
[文化科学—教育学]
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题名用不等式求变阻器的阻值范围(初二、初三)
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作者
陈凤才
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机构
江苏姜堰市第五中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2002年第3期44-44,共1页
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文摘
题如图所示的电路中,滑动变阻器上标有“50欧1安”,电源电压为18伏恒定不变,R1=10欧.若电流表的量程为0-0.6安。电压表的量程为0-15伏,要使电路中各元件均能安全使用,则滑动变阻器接入电路中的阻值范围是多大? 分析接入电路的滑动变阻器的阻值与滑动变阻器的规格,电流表的量程及电压表量程有关,所以应由三个不等式进行求解.即: (1)为保证电流表不被损坏。
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关键词
滑动变阻器
电流表
接入电路
电压表
阻值
不等式
量程
电路元件
电源电压
安全使用
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名你会用乘法公式吗?(初一)
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作者
宋文平
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机构
江苏姜堰市第五中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2002年第12期4-5,共2页
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文摘
1.正用例1 计算(—2x—y)(2x—y). 分析两个因式中—y相同,而—2x与2x符号相反,可用平方差公式,—y相当于公式中的a,2x相当于公式中的b,得(—y)2—(2x)2—y2—4x2.2.活用例2 计算 (1)(2x+y-3z+5)(2x—y+3z+5), (2)(m—n)2(m+n)2(m2+n2)2.
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关键词
乘法公式
变形公式
平方差
计算
因式
完全平方公式
正用
综合运用
公式展开
符号
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名面积题与面积法(初二、初三)
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作者
宋文平
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机构
姜堰市第五中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2003年第4期21-22,共2页
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文摘
面积题是指求几何图形的面积,或估算面积大小,或用非面积量(如线段长、角度等)来表示图形面积.面积法,指通过计算或比较图形面积,来推出非面积的几何量或代数量之间的关系.面积法直观、简捷,是解答某代数问题、几何问题的重要方法之一.
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关键词
面积法
面积题
几何题
初中
数学
竞赛辅导
解法
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一次不定方程(组)的整数解(初一)
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作者
宋文平
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机构
江苏省姜堰市第五中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2003年第6期4-5,共2页
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文摘
本文介绍一次不定方程(组)整数解的判定和求法. 1.如何判定整系数方程ax+by=c有无整数解定理1 整系数方程ax+by=c如果有整数解,则必有(a,b)|c;反之,如果(a,b)|c,则该方程有整数解.((a,b)表示a、b的最大公约数;(a,b)|c表示(a,b)整除c).
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关键词
一次不定方程
一次不定方程组
整数解
初一
数学
解法
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名函数图象平移的教学
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作者
肖林元
许应文
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机构
江苏省姜堰市第二中学
江苏省姜堰市第五中学
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出处
《初中数学教与学》
2000年第1期1-3,共3页
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文摘
对于二次函数y=ax^2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)图象的平移规律,学生普遍感到困难.为突破这一难点,教师在教学中,注意引导学生观察、比较,强化感性认识,发现规律,并加以概括,往往可取得较好的教学效果.现简要说明如下:
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关键词
函数图象
学生观
教师
二次函数
教学效果
导学
引导
常数
平移
发现
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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