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初中生政治教学中有效培养学生思维能力的途径分析 被引量:1
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作者 张保书 《俪人(教师)》 2014年第16期107-107,共1页
现阶段,随着科技发展水平的提高,教育的发展成为社会公众关注的热点问题之一.在初中教育中,如何在政治教学中有效培养学生的思维能力,是培养学生创新思维能力以及实践能力的重要途径.因此,本文将简要分析初中生政治教学中有效培养学生... 现阶段,随着科技发展水平的提高,教育的发展成为社会公众关注的热点问题之一.在初中教育中,如何在政治教学中有效培养学生的思维能力,是培养学生创新思维能力以及实践能力的重要途径.因此,本文将简要分析初中生政治教学中有效培养学生思维能力的途径,以期更好的促进初中政治教学水平的提高. 展开更多
关键词 初中 政治教学 思维能力 有效途径
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新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略 被引量:1
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作者 雷俊 《读与写(上旬)》 2020年第6期228-228,共1页
中英语在小学英语的基础之上提高了难度,也作为高中英语的基础,起着承前启后的作用。但是,在初中英语课堂中,大量的低效现象时常发生,这就需要教师引起重视,认真分析出现低效的原因,然后制定出有效提高英语课堂效率的措施,切实提高初中... 中英语在小学英语的基础之上提高了难度,也作为高中英语的基础,起着承前启后的作用。但是,在初中英语课堂中,大量的低效现象时常发生,这就需要教师引起重视,认真分析出现低效的原因,然后制定出有效提高英语课堂效率的措施,切实提高初中英语的教学质量和效率。 展开更多
关键词 初中英语 有效教学 提高策略
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核心素养视觉下初中(仁爱版)英语分层教学研究
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作者 张建凤 《中学生作文指导》 2020年第37期0191-0191,共1页
随着新课程改革的不断深入,各个学科教学活动越来越重视对学生学科核心素养培养,在此背景下,分层教学法应运而生,文章就核心素养视角下初中英语分层教学法的具体应用做了详细的探讨,希望可以改善初中英语课堂教学质量,提高中学生英语水平。
关键词 核心素养 初中英语 分层教学
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