期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
创设情境 彰显精彩
1
作者 罗敏 《云南教育(小学教师)》 2016年第7期38-39,共2页
在语文教学中,教师结合教学内容,精心创设情境,不但能激发学生的学习动机和好奇心,还有利于发挥情感在教学中的作用,唤起学生强烈的求知欲望,促使他们能保持持久的学习热情,在轻松活跃的教学过程中学有所得,学有所获,使课堂成... 在语文教学中,教师结合教学内容,精心创设情境,不但能激发学生的学习动机和好奇心,还有利于发挥情感在教学中的作用,唤起学生强烈的求知欲望,促使他们能保持持久的学习热情,在轻松活跃的教学过程中学有所得,学有所获,使课堂成为学生学习的快乐场所,让教学彰显精彩。 展开更多
关键词 创设情境 语文教学 学习动机 教学内容 求知欲望 学习热情 教学过程 好奇心
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部