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谈怎样激发学生学习数学的兴趣
1
作者
孙树友
《学周刊(下旬)》
2009年第10期102-102,共1页
数学给人的印象一般是枯燥、呆板的.而小学生正是处于爱玩儿的年纪.枯燥的数学课很难引起他们的学习兴趣.因此自然就会有很多小学生不爱学习数学.那么怎么样让小学生爱上学习数学呢?华罗庚先生说:“有了兴趣就会乐此不废,好之不...
数学给人的印象一般是枯燥、呆板的.而小学生正是处于爱玩儿的年纪.枯燥的数学课很难引起他们的学习兴趣.因此自然就会有很多小学生不爱学习数学.那么怎么样让小学生爱上学习数学呢?华罗庚先生说:“有了兴趣就会乐此不废,好之不倦.因之也就会挤时间来学习了。”当小学生对数学学习充满兴趣时.他们就不会视学习为一种苦役.就能愉快地进行数学学习.也就达到了让他们喜欢学习数学的目的。
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关键词
学习数学
小学生
激发
数学学习
学习兴趣
数学课
华罗庚
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题名
谈怎样激发学生学习数学的兴趣
1
作者
孙树友
机构
威县固献学区孙庄小学
出处
《学周刊(下旬)》
2009年第10期102-102,共1页
文摘
数学给人的印象一般是枯燥、呆板的.而小学生正是处于爱玩儿的年纪.枯燥的数学课很难引起他们的学习兴趣.因此自然就会有很多小学生不爱学习数学.那么怎么样让小学生爱上学习数学呢?华罗庚先生说:“有了兴趣就会乐此不废,好之不倦.因之也就会挤时间来学习了。”当小学生对数学学习充满兴趣时.他们就不会视学习为一种苦役.就能愉快地进行数学学习.也就达到了让他们喜欢学习数学的目的。
关键词
学习数学
小学生
激发
数学学习
学习兴趣
数学课
华罗庚
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈怎样激发学生学习数学的兴趣
孙树友
《学周刊(下旬)》
2009
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