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试谈选读课文的教学
被引量:
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作者
闫振龙
《新课程研究(上旬)》
2010年第3期60-61,共2页
过去,大家一直把各学科教学看成是传授知识的过程,当然语文教学也是如此。教育家叶圣陶基于语文学科的工具性及培养学生使用语文良好习惯的任务,提出了“教学教学就是‘教’学生‘学’,主要不是把现成的知识交给学生,而是把学习的...
过去,大家一直把各学科教学看成是传授知识的过程,当然语文教学也是如此。教育家叶圣陶基于语文学科的工具性及培养学生使用语文良好习惯的任务,提出了“教学教学就是‘教’学生‘学’,主要不是把现成的知识交给学生,而是把学习的方法教给学生”的这种观点。在大力改进教育教学理念,大力倡导课程标准的今天,叶老的这种观点仍然是具有前瞻性的。
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关键词
学科教学
选读课文
教育教学理念
传授知识
语文教学
良好习惯
语文学科
课程标准
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职称材料
题名
试谈选读课文的教学
被引量:
1
1
作者
闫振龙
机构
威县常屯学区亭上小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第3期60-61,共2页
文摘
过去,大家一直把各学科教学看成是传授知识的过程,当然语文教学也是如此。教育家叶圣陶基于语文学科的工具性及培养学生使用语文良好习惯的任务,提出了“教学教学就是‘教’学生‘学’,主要不是把现成的知识交给学生,而是把学习的方法教给学生”的这种观点。在大力改进教育教学理念,大力倡导课程标准的今天,叶老的这种观点仍然是具有前瞻性的。
关键词
学科教学
选读课文
教育教学理念
传授知识
语文教学
良好习惯
语文学科
课程标准
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试谈选读课文的教学
闫振龙
《新课程研究(上旬)》
2010
1
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