隐性课程相关问题的初步探讨

隐性课程作为课程的一种表现形态和组成部分，在培养学生情感、态度、意志和价值观等情意道德领域的非学术经验方面起着重要作用，近来已受到有关学者、教育管理者的高度重视．．本文首先从静态、动态两个角度解释隐性课程的内涵，接着从物质形态、制度形态和精神形态三个方面论述了隐性课程的内容，最后指出隐性课程作为一把双刃剑，应引起教育管理者的高度重视。

黔西青龙煤矿地下水特征及保护研究

随着青龙煤矿的开采,地下水污染问题日趋严重,地下水资源受到严重破坏。根据大量的勘探资料,研究黔西青龙煤矿矿区溶岩地下水特征。通过分析黔西青龙煤矿矿区地下水污染源及污染途径,阐述地下水资源的保护措施,以为黔西青龙煤矿的建井与开采提供参考资料和决策依据。

幂商和与幂和差不等式及其应用

本文根据加权均值不等式推广了文[1]的主要结论,并利用推广结构对一组国内外不等式赛题进行了推广简证。

Flash课件在地理教学中的运用效果探究——以威宁县城区高级中学为例

随着社会的发展,传统的教学手段已经不能满足学生课堂学习的需要,寻求新的教学方法成为现代教学手段发展的方向,特别是在地理这门较抽象的学科中。通过问卷调查、对地理教师访谈和数据分析比较可知,flash课件在高中地理教学中运用广泛,教学效果明显。课件的按钮、问题设置增强了学生的课堂互动,营造了积极的学习课堂氛围,有效提高了学生的学习兴趣和听课效率。

项羽的性格与失败

论及项羽失败的原因，说者众多。本文想从项羽的性格与人格来谈谈其失败的原因。历史，永远不会是过眼云烟。接受成功者的启示同思考失败者的原因有着同样的价值。