浅析如何让小学语文教育充满趣味性

在语文课堂里,对于学生的学习,教师更应关注的是充分挖掘趣味资源,走进教材,走进学生的生命领域,走进学生的精神世界,让学生的身心参与其中,让课堂充满趣味,课堂才能由此焕发生命活力,也才能彰显语文教学这门美丽的艺术。

探析小学英语作文的思考

小学阶段的英语作文大部分还是应该以简单化为主。让他们既提高作文水平,又快乐地学习英语,是我最大的心愿。

小学语文教学中经典诵读的应用研究

语文教学的实质方向与目标,就是在学生掌握语文基础文化知识的同时,实现中国优秀传统文化弘扬与继承。经典文学作品被称之为经典之作,与其自身蕴含的教育意义与价值密不可分,是传统教育不可缺少的重要环节。为了激发学生对传统文化学习的兴趣,教师会运用经典诵读方式,积极开展经典诵读实践活动,从而全面提高小学生文学素养。本文主要对小学语文教学中经典诵读应用的现状与重要性进行分析,并结合实际教学情况,提出小学语文教学中经典诵读应用的策略,希望给相关人员提供参考性建议。

小学英语会话教学学习

在小学英语会话教学中学习情境创设过程中,必须充分把握学习情境的内涵以及特点,并选取适当可行的情境教学方法,有效的调动小学生的英语会话感官学习热情,激发小学生英语会话学习兴趣,提高小学生英语会话学习能力,发掘小学生英语会话学习潜能,增强英语会话教学效果,最终实现教学的目标。