如何培养学生生物学习的思维能力

爱因斯坦说：“思维能力比知识更重要，因为知识是有限的，而思维能力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”生物新课程标准也提出了知识、能力和情感态度价值观的三维教学目标，其中，把学生思维能力的培养提到了创新人才培养的高度。下面笔者结合自身的教育教学实践，谈谈在生物教学中培养学生思维能力的一些途径：