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融教育·行致远——特色学校建设的思考与实践
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作者 安婷婷 鞠洪娟 《教育家》 2023年第24期44-44,共1页
特色建设是学校内涵发展的根与魂,一所学校只有寻找到自己的“根脉”,才能确立自身的价值归属和教育追求。山东省威海临港经济技术开发区实验学校自建校起,以创特色学校、办优质教育、建精致校园为办学方向,打造了“融教育·行致远... 特色建设是学校内涵发展的根与魂,一所学校只有寻找到自己的“根脉”,才能确立自身的价值归属和教育追求。山东省威海临港经济技术开发区实验学校自建校起,以创特色学校、办优质教育、建精致校园为办学方向,打造了“融教育·行致远”的特色品牌,构建了融环境、精神、制度、课堂、活动为一体的校园文化体系,有力促进了学校高品质发展。把脉现实,确立学校发展特色“融”是现实需要。学校每年都有大量教师调入,激增的教师队伍需融合,凝聚强大的教育合力。 展开更多
关键词 实验学校 教育合力 校园文化体系 优质教育 特色学校建设 价值归属 思考与实践 一所
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生与生相伴 悦动悦成长——立德树人理念下体育教学生活化的实践策略研究 被引量:2
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作者 于振浩 《学苑教育》 2022年第25期57-58,61,共3页
为落实“立德树人”的根本任务,培养全面发展的人,现代体育教学以“源于生活、寓于生活、用于生活”为重要理念,掀起了一波又一波改革浪潮。本文立足核心素养,以回归生活本位为主线,从整合教材、创新教法、分层培养、改革评价、锻造精... 为落实“立德树人”的根本任务,培养全面发展的人,现代体育教学以“源于生活、寓于生活、用于生活”为重要理念,掀起了一波又一波改革浪潮。本文立足核心素养,以回归生活本位为主线,从整合教材、创新教法、分层培养、改革评价、锻造精神五个维度出发,努力构建生活化、生命化的体育生态课堂,不断促进学生的健康全面发展,并期望为体育教学生活化课堂改革提供实践借鉴。 展开更多
关键词 体育 生活化 情境 全面发展
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小学生投掷轻物技巧的训练 被引量:1
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作者 杨雁飞 《新体育(下半月)》 2021年第12期34-37,共4页
各小学之所以不断增加对体育课的重视程度,主要是希望能够以此来为小学生的身心健康发展带来一定的促进作用。通过对教学训练模式的进一步优化来增强教学训练趣味性、有效性,让大家快乐健身,健康成长。为此,本文就着重针对投掷轻物技巧... 各小学之所以不断增加对体育课的重视程度,主要是希望能够以此来为小学生的身心健康发展带来一定的促进作用。通过对教学训练模式的进一步优化来增强教学训练趣味性、有效性,让大家快乐健身,健康成长。为此,本文就着重针对投掷轻物技巧的训练作出了深入探究,希望以此来强化学生良好学习、训练习惯的培养。 展开更多
关键词 小学生 投掷轻物技巧 训练方法
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