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题名尊重幼儿发展规律 聚焦幼儿学习品质
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作者
于辛玲
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机构
山东省威海临港经济技术开发区蔄山镇中心幼儿园
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出处
《留学》
2024年第1期51-51,共1页
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文摘
学习品质包含与学习有关的能力、习惯、特质、态度等各个方面。威海蔄山镇中心幼儿园结合园所实际,构建了适合幼儿发展的学习品质培养方案,尤其是在课程和活动设置方面,帮助幼儿大胆发言、积极合作,建立自信,逐步提升学习品质。
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关键词
中心幼儿园
幼儿发展
建立自信
学习品质
积极合作
大胆发言
逐步提升
尊重
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名探究幼儿园课程游戏化融合的有效策略
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作者
董 红
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机构
威海临港经济技术开发区蔄山镇中心幼儿园
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出处
《真情》
2020年第1期15-15,共1页
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文摘
在幼儿教师开展幼儿教育的过程中,不仅要对专业知识的教育给予足够重视,而且还要对幼儿兴趣的培养投入大量精力,对幼儿具有的权利和人格给予足够尊重,确保采取的教学方法和策略能够满足幼儿学习特点的同时,充分符合幼儿身心发展规律。因此将游戏化教学方式运用到具体教学中,能够使幼儿在轻松、愉快的环境中,充分掌握相关知识和技能的同时,加深对知识和技能的记忆。游戏作为幼儿园教学活动的主要形式之一,在培养幼儿能力和开发幼儿智力方面都起着无可替代的作用。
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关键词
游戏化教学
幼儿园课程
融合策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补
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作者
葛玉平
于志磊
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机构
威海临港经济技术开发区蔄山镇中心幼儿园
威海临港经济技术开发区汪疃镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2019年第22期16-16,共1页
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文摘
家庭教育与幼儿园教育存在着很大的区别,他们属于不同的教育范畴,但两者也彼此关联,家庭教育与幼儿园教育协调进行,有利于促进学生们的健康发展,也保障孩子们未来的学习生活能够顺利进行。文章主要探讨家庭教育和幼儿园教育之间的关系以及两者如何实现互补,从而对孩子的身心健康成长起促进作用。
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关键词
家庭教育
幼儿园教育
实现互补
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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