浅论构建和谐班级的小学班集体管理工作办法

小学生的班级管理一直是班主任工作的一大工作重心,小学生的管理活动经营的好坏直接关系到小学生的学习成长的输入效果和教师教学的输出成效,为此,关于小学班级管理工作的研究就显得十分重要,本文作者以一个小学二年级班主任的角度,就时下的小学班级管理谈一谈自己的几点认识。