职业中专必须加强职业道德教育

职业中专必须加强职业道德教育戴晓华职业道德教育是职业中专学校政治思想教育的一大特色。面对市场经济条件下思想问题的多因性、思想活动的多样性、思想行为的多变性，如何在坚持社会主义、共产主义理想教育的同时，加强职业道德教育，显得非常迫切和重要。一、要把职业...

浅谈职业中专机电专业技能课的教学方法

文章论述了机电专业技能课程的教学方法,从如何培养学生的专业技能。

信息化建设背景下湖南农村职业教育问题与对策研究

本文诠释了信息化对农村职业教育的重要性,通过对湖南农村职业教育现状的分析,深入挖掘了农村职业教育存在的问题,并提出了相应的对策,以期能为农村职业教育事业的发展贡献微薄之力。

职业教育现状与对策浅谈

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分。我国中等职业教育经费相对不足,政府及社会重视不够,办学环境和管理体制综合素质欠佳等是我国中等职业教育发展中存在的突出问题,这些因素导致我国中等职业教育发展态势不稳定且相对落后,远不能适应培养数以亿计高素质劳动者和农村实用人才的重要任务。

中等职业学校学校体育应注意的几个问题

如何根据中职学校学生年龄、专业特点,搞好学校体育,是中职学校学校体育改革中面临的重要问题,亟需认真探究,以便更好地搞好学校体育工作。

中等职业学校教学指导模式初探

通过教师的主导作用,激发学生的求知欲,让学生的思维处于积极状态,其目的在于充分发挥学生的主体作用,促进学生自主学习,提高他们在学习参与过程中的实效性。

浅谈中等职业学校英语分层次教学

怎样面对现实,因材施教,提高教学质量,是中职英语教师值得思考的问题。笔者就我校的英语教学现状结合自己的教学实践做一些思考,认为分层教学摆脱困境的有效途径。

浅谈《荷花淀》的美育价值

孙犁的《荷花淀》是一篇优美的短篇小说,也是一篇对学生进行美育的好教材。本文从景物美、人物美、意境美三个方面探讨了《荷花淀》的美育价值。

新世纪高校德育如何走出困境

转型时期社会对高校德育提出了新的挑战,为适应新时代的变化与要求,高校德育必须转变思维方式,深化高校德育研究,提高教师自身素质,尊重大学生的主体人格,改进高校德育方法,以便增强德育的实效。

论直销在中国的发展

通过阐述近年直销在中国的发展，提出规范直销业的一些建议。

基于酸轧入口钢卷捆带机器人自动拆捆系统开发与应用

目前,由人工担任冷轧酸轧机组入口处钢卷拆除捆带工作,存在劳动强度较大、工作效率较低以及危害风险较高等难题。在满足酸轧机组入口处开卷工艺的前提下,采用系统集成技术研发一款机器人自动拆捆系统代替人工从事钢卷拆剪捆带工作,通过现场运行表明,整套系统设计合理、工作稳定可靠,所设计的与机器人相匹配的拆剪捆带机构、捆带回收装置以及安全装置能够较好的适应该机器人自动拆捆系统,实现了对钢卷的自动拆剪和捆带的回收,从而降低了工人的劳动强度、提高了工作效率以及降低了工人的危害风险。该机器人自动拆捆系统可广泛应用于板卷深加工开卷前拆捆带工序上。

试论企业集团绩效考核与激励机制

本文通过分析企业集团绩效考核与激励机制的必要性和原则,探讨了企业集团内部绩效评价的实施方法。

浅谈多媒体教学的利与弊

多媒体辅助教学在教学实践中充分显示了它的优越性,同时也暴露了一些不足,如:在一定程度上束缚了学生的思维,妨碍了师生的交流,埋没了教师个性特长等。在教学实践中要扬利弃弊,让多媒体更好地服务于教学。

倾斜安装电机振动特性研究

因为安装空间和实际运行的需要,电机在倾斜工作状态下容易产生振动超标。该文针对倾斜安装异步电机结构特点,设计了倾斜安装异步电机的振动特性实验装置,分析了含有减振垫的异步电机系统刚度特性,通过有限元分析计算出了不同厚度减振垫的刚度系数。实验中,采用不同厚度橡胶减振垫进行振动测试分析,结果显示,在倾斜5°的安装条件下,异步电机共振转速随减振垫刚度的减小而明显减小。该研究结果可为倾斜安装电机与减振器振动特性匹配、设计与安装提供理论参考。

平面度误差测量及数据处理研究

介绍了平面度误差的评定方法及平面度误差常用的几种测量方法,提出了采用旋转法处理数据,使之符合最小条件,从而计算出平面度误差。

积极心理学视域下中职学生管理措施研究

文章针对积极心理学在中职学生管理工作中的应用一题展开了较为深入的研究,同时结合中职学校学生的心理特征总结出了几点可行性较高的应对措施,其中包括加大对中职学生积极人格的培养力度、创办丰富多彩的校园文化活动、在课程内容中渗透积极心理学以及联合家庭与社会的力量来对学生进行管理等。

基于企业风险探究财务管理的有效模式

资金风险是企业在正常生产运营过程中遇到的风险之一。企业想要避免资金风险就需要有良好的财务管理体系,企业要充分认识到财务风险的严重性。本文就企业风险财务管理的模式分从以下四个角度进行了深刻的探究:企业风险财务管理的工作范畴与特点;风险财务管理不同于一般的财务管理;风险财务管理模式;风险财务管理优势。

AutoCAD中轴测图的绘制及尺寸和文字标注

介绍了在AutoCAD工作环境中,绘制轴测图的方法,以及轴测图的尺寸标注和轴测图中添加文字的方法与技巧。

职高数学课堂教学中如何培养学生的创新思维

创新思维是思维的一种方式,是指运用已有的知识、经验,通过创造想象而产生某种崭新的思想过程。职业教育学校在实施教育过程中只有将创新思维时刻融入教学中,才可能培养出具有创新意识的学生。第一,抓住心理特征,激发创新兴趣;第二,再现创新过程,培育创新思维;第三,质疑思辨,培养创新思维积极的求异性;第四,引导思维发散,培养学生的创新思维;第五,通过信息技术教学手段创设新颖环境,体验创新思维。