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浅谈如何保证幼儿园集体教学活动的有效性
被引量:
6
1
作者
肖荷香
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第6期14-15,共2页
幼儿园集体教学活动是幼儿园的活动之一。幼儿园的集体教学活动时间占幼儿园的活动时间比例较小,但它有其他活动不可替代的价值。首先从我国现在幼儿园的师幼比来看,集体教学活动能经济有效地实现教学目标;其次,集体教学活动能集中锻...
幼儿园集体教学活动是幼儿园的活动之一。幼儿园的集体教学活动时间占幼儿园的活动时间比例较小,但它有其他活动不可替代的价值。首先从我国现在幼儿园的师幼比来看,集体教学活动能经济有效地实现教学目标;其次,集体教学活动能集中锻炼教师的多种专业技能,而教师又可将习得的教学技能转化到一日活动各环节中,从而提高幼儿园的教育教学质量。
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关键词
集体教学活动
幼儿园
有效性
教育教学质量
活动时间
动能经济
教学目标
专业技能
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职称材料
题名
浅谈如何保证幼儿园集体教学活动的有效性
被引量:
6
1
作者
肖荷香
机构
娄底市双峰县机关幼儿园
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第6期14-15,共2页
文摘
幼儿园集体教学活动是幼儿园的活动之一。幼儿园的集体教学活动时间占幼儿园的活动时间比例较小,但它有其他活动不可替代的价值。首先从我国现在幼儿园的师幼比来看,集体教学活动能经济有效地实现教学目标;其次,集体教学活动能集中锻炼教师的多种专业技能,而教师又可将习得的教学技能转化到一日活动各环节中,从而提高幼儿园的教育教学质量。
关键词
集体教学活动
幼儿园
有效性
教育教学质量
活动时间
动能经济
教学目标
专业技能
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈如何保证幼儿园集体教学活动的有效性
肖荷香
《当代教育论坛(教学版)》
2010
6
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