如何设计趣味性与高效性小学数学课堂

教学设计的质量直接关系到一堂课的效率和学生兴趣的高低.从课堂导入、新课探究、巩固练习、课堂小结、课后作业五个教学环节提高课堂教学设计的质量,以打造有趣而高效的数学课堂.

用文字定格“入迷的样子”

教材链接——统编教材小学《语文》六年级上册第三单元“词句段运用”:下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读,试着写一写类似的情景。①下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,着观战,还踏脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。