心理护理与健康教育在高血压患者中的价值评价

心理护理与健康教育在高血压患者中的价值评价。方法 对收入的高血压患者予以护理研究,对照组接受常规护理,观察组在对照组的基础上予以心理护理联合健康教育护理,对比护理结果。结果 较对照组,观察组的临床综合护理依从率较高,护理后临床的SAS、SDS、ADL、GCQ指标,血压水平,患者的生活质量改善结果更好。结论 心理护理措施联合健康教育护理措施在高血压患者临床护理中价值显著,可减低血压水平,提升生活质量,可推广。

糖尿病健康小屋护理模式在糖尿病社区护理中的应用研究

糖尿病健康小屋护理模式在糖尿病社区护理中的应用研究。方法 对收入的糖尿病社区患者予以护理研究,对照组接受常规护理,观察组接受糖尿病健康小屋护理,对比护理结果。结果 较对照组,观察组的综合护理满意率、依从率更高;护理后观察组的生活质量显著提升、患者的血糖水平显著降低。结论 糖尿病健康小屋护理模式可以提升糖尿病社区患者的临床护理效果,护理后患者的血糖水平、生活质量得到显著改善,可推广。