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低段造句指导应做到“三要”
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作者 程能光 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第Z1期69-70,共2页
低段造句指导应做到“三要”○程能光(婺源县赋春乡新田小学)造句是语言训练的传统方式,它既能巩固学生所学的字、词,又能训练学生的语言表达能力和思维能力。因此指导学生造句,提高造句质量,对于语言训练起始阶段的低年级来说尤... 低段造句指导应做到“三要”○程能光(婺源县赋春乡新田小学)造句是语言训练的传统方式,它既能巩固学生所学的字、词,又能训练学生的语言表达能力和思维能力。因此指导学生造句,提高造句质量,对于语言训练起始阶段的低年级来说尤为重要。在指导学生造句的训练中,笔... 展开更多
关键词 篮球比赛 语言训练 低段 词语理解 句子 造句质量 逻辑思维能力 逻辑性 语言表达能力 婺源县
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