让一份教学设计更完美 更富操作性——以嫩江县初中思品中心教研组集体备课为例

（教材版本：人教版八年级思想品德下册第一单元第二课第二框《忠实履行义务》；教案设计教师：嫩江县白云学校孙明涛。） 修改前韵教案设计 一、教学目标： 1．知识与技能：知道公民忠实履行义务的3个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。2．过程与方法：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。3．情感态度价值观：树立权利和义务相统一的意识，明确正确行使权利，履行法定义务和道德义务的重要意义，做负责任的公民。

劳动技术教育是素质教育的重要组成部分

劳动技术教育是素质教育的重要组成部分姜凤春教育与生产劳动相结合，在新的历史条件下，已经成为深化教育改革的重要课题。它是一项综合性的提高学生素质的教育活动。初中劳动技术课是向学生实施此项活动的主要途径。在劳动技术课教学中，要让学生掌握劳动的基础理论知识...

物理实验的补充和改进

物理学是以实验为基础的学科,因此,教师在教学中往往要补充一些实验,或对教材中的某些不太理想的实验进行改进,来增强教学效果。笔者在教学初中物理第一册有关“蒸发”和“沸腾”的内容时,根据教学实际进行了一些补充和改进,收到了较好的教学效果。 一。

传统美德教育的四个结合

中华民族的传统美德对于陶冶青少年学生的情操,提高学生思想品德素质,促进他们养成良好的行为习惯,都有着重要的作用。为了进一步搞好青少年学生的思想品德教育,应该把传统美德教育纳入学校德育工作的大格局之中,有计划、有针对住地、采统地对青少年进行传统美德教育。

建立和谐师生关系的方法初探

师生关系是学校教育活动中最基本、最重要的人际关系,是有效教学的重要组成部分,和谐的师生关系有利于学生身心健康和个性发展,是构建积极向上的班集体必备的要素。建立良好的师生关系对教育教学活动及其效果具有重要作用,对学生的身心发展产生深刻而长远的影响。

做一名严格“把关人”——档案管理员职业道德初探

《档案法》的法律要求,不仅是对社会提出的,更是对档案人员提出的。档案人员作为档案工作活动的主体,是否具备较高的法律责任,是《档案法》能否有力实施的基本条件之一。档案人员要以实际行动维护法律的严肃性,同时,要以身作则,成为贯彻执行档案工作政策、纪律的模范。

体育教育中的德育教育

社会的进步、祖国的繁荣富强,需要的是品质优良、业务过硬、身体健康的良材。这三个方面,思想是统帅,而要让培养的人才个个思想都好,那就要认真地对学生进行德育教育,学校是育人的摇篮,不仅传授文化知识还要注重德育教育。因此学校教育应把德育教育放在首要位置,德育教育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。

做好档案信息“导航员”——新时期档案工作者应有的素质

档案属于信息的一种存在形式,档案人员承担着档案信息管理、整合、优化、传播工作,扮演着档案信息资源"导航员"的角色。同时,档案室承担着为本单位、本系统工作服务的重任,档案人员在本单位、本系统档案信息的传播服务中,也不同程度扮演着"导航员"的角色。

新三民主义的历史地位及其局限性

1924年1月20日,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,从此,中国革命进入国共合作的第一次国内革命时期,同时在革命思想史上也留下了一份宝责的财富,这就是标志孙中山先生思想伟大转变的新三民主义。下面仅就这一思想的历史地位及其局限性作一简单论述,以期对大家全面、客观地对待这一思想遗产有所帮助。 新三民主义一经提出,便成为引导革命前进的一面旗帜。

培养观察能力 提高写作水平

作文教学,是语文教学的重要组成部分,学生的作文能力是语文能力的综合体现。因而,作文能力的提高,可促进学生语文水平的提高。要提高学生的作文水平,增强作文能力,就要在调动学生积极性,培养学生的观察能力方面下功夫。

中学计算机辅助教学初探

计算机辅助教学(CAI)是一种新型的现代化教学手段,它对优化课业环境,改进教学方法,提高教学效果和质量都产生了巨大的影响。下面笔者仅就中学的CAI课件的选择和使用谈一些认识和体会。 一、CAI课件的选择 CAI课件是计算机辅助教学的载体,是人们根据教学内容。

“比较法”在历史教学中的运用

历史的发展具有继承性、联系性及历史现象或历史事件之间的相似性。因此,在历史教学中,教师必须在帮助学生理解历史发展线索的基础上,引导学生对历史现象或历史事件进行综合比较,既能培养学生的观察力、综合力、概括力、分析力等,同时也能有效地防止学生混淆相似的历史现象或历史事件。 有比较才有鉴别,这是认识事物。

谈政治课中概念教学三法

一、分层次解释法 就是把概念的含义分解为几个层次,层层分析。如初三国家性质中“人民民主专政”的定义包含三层意思:1.人民民主专政是一种国家政权;2.这种国家政权的阶级特征是实行工人阶级领导,以工农联盟为基础;3.这种国家政权的两个基本职能:在人民内部实行民主。

《果树的嫁接》说课设计

一、教材分析 1.本节教材的地位及作用: 《果树的嫁接》这节内容选自义务教材《劳技》农村版第六章第四节,是劳技课教学大纲要求的必选课之一。也是我们学校为全面开展素质教育,探索素质教育课堂教学模式确立的实验课题之一。 2.教学目标: 根据学生已有的认知基础及本课教材的地位、作用,依据教学大纲,确定本课的教学目标为:(1)知识目标:使学生了解果树嫁接的目的,掌握果树嫁接的知识。(2)能力目标;培养学生的实际操作能力和求异思维能力,提高劳动素质。(3)

我眼中的语文课堂教学

行走于语文教学之路十几载,收获与遗憾时常纠缠,细细思索仿佛刚刚走进语文教学的大门.读书中的沉淀、观察中的思索、互动中的升华,使我步人了一个充满魅力的语文世界.……

体育课堂学习习惯的培养

学生们都很喜欢上体育课,尤其对于中学生来说,每天十几门课程把头脑塞得满满的,特别想有机会伸展一下,玩一玩。体育课上要让学生学到更多的知识,体育教师不仅要教授体育技能,还要在体育课中渗透生存技能及团结合作精神,以及让学生养成良好的学习习惯。一、保证常规,课堂管理要有措施之所以有此要求。

沃土·蓝天·溪流·基石——感悟教师的职责

＂人之初,性本善;性相近,习相远。＂孩子自从呱呱坠地那一时刻起,有那么一两年的时间里,他们本性基本相似。然而在以后的几年甚至是几十年中,他们的性格或习惯就会有大相径庭的结果。究其原因,那就是后天的环境和教育使孩子们走上了不同的道路,形成了不同的性格。那么,如何坚守教师的职责,从而让孩子们有着美好的明天呢？

有效开展校本培训 助推教师专业发展

2009年，通过公开竞聘，嫩江县第三中学组建了新的领导班子。领导班子积极寻找学校发展的突破口，帮助全校教师重树信心，走出阴影。确立了以“严抓教学过程”、“注重内涵建设”的治校方略。为了转变教学理念和行为，促进教师专业发展，开展了扎实有效的校本培训。

以生为本 以能为重 深入开展课堂教学改革

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出,人才的培养要以能力为重,以培养学习能力为先。新课标中强调要＂充分发挥教师和学生的主观能动性＂,即发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位。教学工作的关键是要抓住根本,一是抓教师,二是抓学生,三是抓质量。下面我从三方面谈一谈如何以生为本,以能为重。

培养创新思维六让

实施素质教育要求教学过程必须体现学生的主体地位.教师在教学中要做到"六让",才能较好地调动学生的学习积极性和创造性,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力.