我眼中的语文课堂教学

行走于语文教学之路十几载,收获与遗憾时常纠缠,细细思索仿佛刚刚走进语文教学的大门.读书中的沉淀、观察中的思索、互动中的升华,使我步人了一个充满魅力的语文世界.……

在历史教学中培养学生的思维能力

历史思维能力是人类对历史知识进行的理性思考.学生只有具备了一定的思维能力,才能独立地学习历史知识并很好地运用历史知识.因此,笔者在教学中把思维能力的培养作为历史教学的核心.从初一学生人手培养他们的思维能力.……

物理课堂教学培养学生自学能力谈

培养学生的自学能力,是物理课堂教学的重要内容之一,也是搞好素质教育的重要课题。那么,如何培养学生的自学能力呢? 开课,首先要以激发学生的学习兴趣为切入点。学生学习的主动性是建立在浓厚的兴趣和强烈的愿望基础之上的。刚上课的几分钟内,是调动学生主动性的最佳时机。教师的引言要能承上启下,联系实际地提出一、两个被学生关切的重点问题,在此基础上。

我校实施素质教育的几点作法

从“应试教育”向素质教育的转变,是当前中小学教育整体改革的中心和主题。素质教育对于进一步认清基础教育的性质、任务和目标,以及基础教育的基础性、全面性,克服基础教育的种种弊端都具有十分重要的意义。嫩江县第2中学走在教育改革大潮的前列,在校长冯锐的带领下,从1995年秋季起全面实施了素质教育改革的实践。经过两年来的不断探索,取得了素质教育改革的可喜成果。本刊现将该校积累的成功经验编发于此,希望能对我市中小学素质教育改革起到启迪和推动作用。

实施素质教育重在善于创新

素质教育的实施是教育领域中一项全面而深刻的改革,其重点就是讲创新。那么,为什么要大力提倡创新呢? 第一,创新是创造力的积累过程。创造力是个体心理健康的先决条件,也是个体自我完善的前提。国民创造力的有无直接影响到我们国家21世纪的前途和命运。创新乃至创造力不仅是个人发展的重要基础,而且也是社会发展的原动力。因此,在大力倡导素质教育的今天。

柳宗元山水游记de艺术特色

在我国古代灿烂的文学宝库中,山水游记作为一种独立的文学形式立于伟岸的文学之林。南北朝郦道元。注重山川景物特征逼真的描写,以隽永传神的特点一开游记文学之先河。其《水经注》堪称山水游记文学之首。唐宋时代继承了这一优秀而且又有所创新,形成了山水游记文学的新的艺术高峰。这一时期的山水游记已不同于初期那种祖国山河纯客观的描写,而是显示了情景交融,文情并藏的写作特色,特别是这一时期出现了柳宗元、欧阳修。