培养学生写作兴趣之我见

兴趣是人的意识对一定客体的内在趋向性和选择性,是一个人倾向于注意认识某种事物和研究某种事物的一种心理活动.心理学家拉扎勒斯曾做过这样一个实验:他在语文教学情境中,将学生按照智能与兴趣分为两组.智能组平均智商为120,但对于阅读与写作不感兴趣;兴趣组学生平均智商为107,但很喜欢阅读与写作.这两组学生同时学习阅读与写作这一课程.一学期结束时,比较两组的测验成绩,结果兴趣组远远优于智能组.这就说明,在某种程度上,浓厚的学习兴趣可以弥补学生智力的不足.因此,在作文教学中,培养学生的写作兴趣是十分必要.为此,笔者根据学生兴趣活动的规律,在培养学生写作兴趣方面做了以下尝试:……

如何利用“原型”指导学生写作

心理学告诉我们:"原型"对思维活动有积极的启发作用.因为相似性联想能引起选择性泛化,从而帮助我们打开思路,以原型为基础进行再创作.唐代史学家刘知几在其专论<模拟>中说:"夫述者相效,自古而然."宋代朱熹说:"古人作文作诗多是模仿前人之作,盖学之既久,自然成熟."看来,模仿自古就是学习的基本方法.

机械制造工艺与精密加工技术的运用

机械制造和精密加工行业为经济社会发展做出了巨大贡献,传统的机械制造和精密加工工艺都亟需改进,才能更好的适应时代发展的要求,将机械加工制造行业推向新高度。本文就围绕机械制造工艺与精密加工技术的运用展开浅析。