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题名幼儿的语言能力要在恰当的环境中培养
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作者
刘冬青
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机构
嫩江县第一幼儿园
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出处
《黑龙江教育(小学版)》
2017年第6期50-51,共2页
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文摘
语言是人类最重要的交际工具,是人与人沟通的重要桥梁。人类的语言能力不是先天形成的,而是在环境影响下潜移默化不断形成的。研究表明人的语言发展是从12—18个月开始的,5岁左右逐渐成熟,幼儿时期是人的语言能力发展的关键时期。
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关键词
语言能力发展
环境影响
幼儿时期
培养
交际工具
潜移默化
语言发展
人类
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名童话剧《孙悟空三打白骨精》设计
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作者
邹静瑜
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机构
嫩江县第一幼儿园
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出处
《黑河教育》
2015年第11期76-76,共1页
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文摘
适用年龄段:3-7岁。
设计意图:幼儿对童话剧、动画片非常感兴趣,不仅喜欢看,而且喜欢模仿表演。我在教学中以我国经典名著《西游记》的片段《三打白骨精》为原型,通过整理改编,使幼儿在模仿表演过程中体会人物特点,表达孙悟空对师傅的忠诚和孝敬,弘扬我国传统美德及正义精神。
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关键词
《孙悟空三打白骨精》
设计意图
童话剧
表演过程
《西游记》
经典名著
人物特点
正义精神
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名爱是最好的修复剂
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作者
刘冬青
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机构
黑龙江省嫩江县第一幼儿园
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出处
《黑河教育》
2017年第7期65-66,共2页
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文摘
童年应是天真无邪、 快乐无忧的. 然而, 有些幼儿因生活在缺乏关爱、 缺乏沟通的环境下, 造成其性格矛盾、 厌食、 怕人, 或者脾气特别暴躁、 胆怯等不同问题.通过与幼儿的观察、 交流、 了解和研究, 发现每一个特例的背后都有不同程度的伤害经历, 而且幼儿的表现有越来越难以控制的趋势.如何挽救暴力影响下的幼儿, 需要教师与家长经常沟通, 共同教育感化, 使幼儿渐渐恢复正常, 亲情得以改善, 身心得到健康成长.
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关键词
修复剂
关爱
共同教育
健康成长
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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