案例教学法在中职职业道德与法律教学中的运用

现阶段社会对于人才的德育水平提出了新的要求,对于各阶段的学生进行必要的品德教育都极为必要.在我国的教育体系当中,中职学校承担着向社会输送职业人才的责任,做好职业道德教育可以显著提高学生的综合素质.传统的职业道德与法律教学中应用的教学方法已无法适应现阶段社会对人才的需要,学生无法保证相应的学习兴趣,在这种背景之下,针对案例教学法的应用要点进行分析,有一定的现实意义.

减轻大豆重迎茬损失的技术措施

对北部大豆生产中目前存在的大面积重迎茬种植现状进行研究,提出在加强农艺措施的同时,采取种子包衣、叶面追肥、虫害治理、科学除草等关键性技术措施来有效减轻大豆重迎茬产量及效益的损失。

浅谈中职学校语文的诗歌写作教学

在中等职业技术学校语文教学中,诗歌写作教学是一项重要的内容。怎样指导学生赏析古今中外的诗歌,帮助他们掌握诗歌的技巧并能够熟练地创作出融入了自己思想感情的优秀诗歌,是每位中职学校语文教师需要认真思考的问题。

干旱条件下寒区大豆栽培应注意的技术措施

针对北部寒带地区多干旱条件下,大豆在生产中栽培值得注意的几项技术措施,如春季少耕,选用抗性品种,合理施肥等。

大豆田化学除草剂药害产生原因及缓解途径

针对我国北方大豆田化学除草剂在施用过程中造成药害的原因进行了分析,提出了以农艺和化控手段为主的缓解除草剂药害的技术途径。

影响大豆田除草剂防除效果因素及对策

概述了影响北部大豆田化学除草剂应用效果的自然气候,杂草演变,施用技术,人为因素等,就影响因素进一步提出了相应解决对策。

中职音乐声乐技能教学改革

中职音乐声乐技能教学改革措施的有效落实,一方面能够根据学生个性提供更适宜的教学方案,确保声乐技能教学的适用性、针对性更强,使声乐教学质量的可控性提升;另一方面,随着教学理念的转型,中职音乐摆脱了传统刻板的教学形象,在激发学生学习兴趣方面,具备较明显的优势.在中职音乐声乐技能教学中,教师针对存在问题展开分析,在明确改革措施同时,为后续中职音乐声乐技能教学工作的开展提供良好参照.

提升中职音乐教学有效性的方法

随着经济的迅速发展,人们的生活水平逐渐提升,人们的审美水平也在发生着改变,唱歌、跳舞成为人们缓解生活、工作压力的重要方式,因而音乐教学受到广泛的关注。在当前的中职音乐教学中,很多学生缺乏参与音乐学习的积极性,中职音乐教师需要转变教学模式与理念,树立现代化、示范性的音乐教育理念,采用多元化的音乐教学方法提高学生参与音乐学习的积极性,感受到学习音乐知识的趣味性与实用性。

基于新课改的高中体育与健康教学探究

随着新课程改革的实施与推进,当代教育越来越注重学生综合素质能力的提高与发展。在高中体育与健康教学中,为了提高学生的运动能力,培养学生的体育精神,教师要更新教学观念,提高课程认识;立足基本学情,培养健康意识;尊重学生个性,改善心理素质;开展竞技活动,激活运动细胞。

实现思想政治高效教学的策略分析

思想政治教育是学生在学习阶段必学课程,也是教育部门对学生思想品德培养的重要方式。在新时期教学方式以及课改要求变化的背景下,思想政治教育也应不断加大投入,力争提升教学有效性。基于这一背景,简单阐述了思想政治教育的重要性,分析了提升教学效力的要点,并在此基础上提出了几点具体措施,旨在优化教学方法,提高思政课程有效性。

浅析学生非智力因素的开发与培养

影响学生发展的因素是多方面的, 其中, 非智力因素在学生成长中起着重要的作用.而非智力因素中, 学生受心理、 品格方面的影响最大, 带来的负面影响和后果也最大.部分学生出现世界观、 价值观和人生观错位, 思想落后, 学习态度不端正, 品质不好, 追求安逸享受, 缺乏责任感、 使命感, 缺乏感恩之心等问题.要想解决上述问题, 还需从源头抓起.学校、 家庭、 社会要建立一个 “三位一体” 的教育网络, 研究孩子的心理特点, 全方位、 多视角地关注孩子的非智力因素的发展,有针对性地开展相关教育活动.

实行分层教学,抓好四个环节

中职学生基础知识相对薄弱,不喜欢文化课学习,特别是对数学的领悟能力更差。基于此,教师在教学过程中实施“低起点、多层次”的教学模式,对不同层次的学生在教学内容、教学目的、教学要求、教学方法、教学评价上有效地进行区分,既面向全体又兼顾两头,实行分层教学,抓好“课前预习、课堂教学、作业巩固、检查补缺”四个教学环节,对中职学生学好数学,提高教学质量具有非常重要的意义。

浅析如何对孩子进行家庭的心理健康教育

家庭教育作为教育的一个重要组成部分,对孩子的影响是深远的。家庭教育是教育的起点和奠基。现在的学生大部分是独生子女,他们从小就在家长的精心呵护下长大,孩子的心理承受能力、心理素质都很差,也缺乏心理和意志磨练。这就需要家长在平时应多关注孩子的心理变化,并及时给予正确的引导,为他们能够形成健康的心理打下基础。

浅谈健康饮食的关键——保持食材的原汁原味

现在的年轻人大都是上班族,由于平日里工作繁忙,每逢周末进行一次食品大采购,以保证一周的生活需要。但是,买回来的有些蔬菜、水果往往没几天就腐坏变质了,有些即使表面上没有变质迹象,食用时也经常感到不如几天前购买回来时的新鲜。本文探讨了如何储藏蔬菜、水果才能保持其新鲜的味道,同时避免由于储存方法不当而造成的浪费。

情感教育模式下职高音乐课堂的建构

情感是人与动物皆具有的最原始的本能,但亦是作为情感动物而言最珍贵的品性。所以,与“唯理性主义教育”相对的情感教育在现阶段被重拾而重新得到重视。且音乐亦作为主体之情感催动的结果,作为需要用心去感知的非语言文化形式,以情感为导向的教育、学习与音乐课堂的建构则当为具有科学依据的、恰当有效的教、学切入方向。下面,我便从教师对学生的平等重视、音乐情境画面的建构与音乐语言要素的鉴赏三方面对此问题详做阐述。

试论情感教育在中职语文教学的应用

中职语文教学现在存在两个问题:一个是学生厌学,一个是教师厌教的心理情绪。之所以存在这种现状,还是长期以来语文教学中一直存在着重认知轻感情的现象。语文情感教学应该注重塑造人格的育人功能和提升精神。把语文教育的育人功能放在第一,培养学生的高尚职业道德,健全学生的人格,从而更好的为社会服务。本文就此试论情感教育在中职语文教学中的应用。