中国优秀传统文化融入中职思政课教育的策略分析

中国优秀传统文化广袤无垠,其中蕴含着大量的教育素材,它是实现思想政治课程“立德树人”的重要教育资源。把中国优秀传统文化融入到思政教学中,对增强学生的爱国主义教育,增强学生思政课获得感,促进中华文化的创造性转化和创新性发展具有重要意义。目前,由于中国优秀传统文化与中职思政课的融合还没有引起足够的重视,融合形式单一。因此,要以思政课为载体,打造主渠道,融入校园文化,营造浓厚的氛围,要强化师资力量,要发挥好示范作用,利用新媒体技术,强化硬支撑,使中职院校优秀传统文化融合工作有更大的成效,真正提高中职院校思政课的育人能力。本文在阐述中国优秀传统文化与中职思政融入机制的重要基础上,结合当前中职思政存在的问题,探讨中职思政融合的途径。

探究职业高中《职业道德与法律》的课堂教学

近些年,随着职业高中的迅速发展,对所教课程的要求也越来越向着技术性和职业性转变,以培养学生的职业能力为主。《职业道德与法律》作为职业高中学生在校期间必修的课程,这就要求学校在重点培养学生技能的同时,应不断对《职业道德与法律》的教学进行优化改革,将提高学生的职业素养为目标,以求取得教学实效。

浅析中职体育教育中存在的问题及解决对策

当前,随着素质教育的全面实行,体育作为中职教育体系的基础学科,是开展素质教育的重要途径,近些年逐渐受到公众和社会的高度重视,其可以切实提升学生的精神意志和身体素质,有助于学生未来的职业发展.本文主要针对中职体育教育中存在的问题进行分析和阐述,并且提出相关解决对策,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴.

浅析职业中学英语教学的探索及思考

本文论述了作者在职业中学教学生涯的一些实际经验,针对职业中学的英语教学的现状提出了自己的看法及存在问题提出了一些解决的方法,旨在进一步提高职业中学英语教学的质量。

对职业高中数学课堂教学的若干探究

在职业高中教学中,数学是较为重要的一门科目,它对开拓学生的逻辑能力有着重要的作用。在此,以学生能够学到具有实用性、价值性的数学知识为主要目的,对提升职业高中数学课堂教学水平提出一些建议,希望能够有效地提升学生学习数学的能力。

浅析职业高中英语教学改革

职业高中英语教学与普通高中英语教学有着较为明显的差别,职业高中的英语教学有着自身的特点,然而对于这方面的探究却不多。在此,从学习者的角度探析了其学习兴趣、态度,同时对学习的主体作用与学习目的等方面探析了职业高中英语教学改革的方向与策略。希望通过分析,能够有效改善职业高中英语教学现状,提升教学效率。

职业高中英语教学现状分析及解决方案

职业高中英语是一门极为重要的基础课程,其教学水平的高低直接决定着学生专业课及其他学科的进程,对于学生今后的发展也有重要影响。职业高中的学生,大部分基础比较差,甚至产生了自我怀疑的心理状态,学生对于英语可谓敬而远之,故而提高职业高中英语教学水平刻不容缓。

学生信息管理系统的现状与改进建议

高校学生信息所具有的自身特点,增加了高校学生信息管理系统建设的难度,使得目前系统建设存在诸多问题,如信息系统设计仍基于传统的职能部门定位等。针对存在问题,应建立面向用户的高校学生信息管理系统平台,实现高校学生信息的高度集成与共享,以提高学生信息管理工作的环境适应性和服务能力。

中职化学教学有效途径探讨

化学学科是中职院校的基本课程之一,能够对中职学生的未来发展起到重要的奠基作用。当前,高等院校不断扩招,使中职院校的生源日益紧张,学生的基础文化水平也不断下降,如何在教学中改善传统教学中存在的问题,提高化学教学的水平,就成为当前亟须解决的问题。

关于中职学校会计教学模式的几点思考

近几年，随着中国社会经济的进步和发展，以及社会经济制度体系的完善，会计学发挥着越来越重要的作用。在当今众多高校的竞争中，中职学校如何适应社会的发展，培养出符合当代社会需要的优秀专业人才，对中职学校会计教学模式做出如下几点思考。

高中数学生成性课堂的构建策略

从当前的高中数学的教学的需求来着手,再结合生成性的课堂的具体特点,明确高中数学的教学的目的,辅助以弹性的情境构建方式,创建出一个和谐友善的师生的互相关系,使得教师的作用得到提高,就必须对于高中数学的生成性课堂的开展有一个具体了解,对于怎样充分地调动学生的兴趣和积极性有一个必要的启发.

大数据时代个人信息保护法律问题研究

随着大数据信息和技术的快速发展,这一技术正悄然改变着整个社会。技术在给人们工作、学习、生活带来极大便利的同时,也给人们的生活带来困扰,传统个人信息的定义和范畴变得模糊,个人信息的泛滥造成个人隐私的泄露,各种不确定性和风险在上升。大数据时代如何从法律层面保护个人信息安全同时又不阻碍科技的发展,将是我们不得不考虑的问题。

新课改理念下中职珠算教学中的几点尝试

新课改是实现素质教育的一大举措。其目标是改革课程实施过于强调接收式学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、合作交流，让每个学生动起来，从“灌输”知识的泥潭中走出来，投入到“培养”学生能力的新理念下的教育中去。新课程要求“以学生为本”，充分发挥学生的主体作用，

试论资产负债表编制难点及其建议

本文针对目前国家政府资产负债表的情况进行简述,试析出资产负债表难点并提出建议,从我国会计体制改革、编制国家及政府负债表、制定会计准则等角度提出资产负债表编制及建立权责发生制方面的建议。

多媒体教学在教学过程中的优缺

多媒体的合理应用激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的思维,培养了学生的能力。运用多媒体课件进行教学、学习已成为一种趋势,中职学校越来越广泛地应用多媒体授课,然而同一切事物一样,多媒体教学也具有两面性,多媒体教学若使用不当,会使这一先进的教学手段发挥不出其应有的效能。这就要求教师在教学中运用多媒体时要扬长避短,以便在课堂教学中发挥其应有的辅助作用。

浅谈在中职化学教学中帮助学生提高记忆效率的方法

许多中职学生对元素及其化合物的基本知识、基本理论及其计算、实验等记忆效果不好，要么记不住，要么好不容易记住了很快就又忘了。如何帮助中职学生提高记忆效率，是中职化学教师的当务之急。结合多年教学实践，笔者认为可以从两个方面着手：其一是改进教学方法，加强实验教学，直观教学，尽最大努力加深化学知识在学生头脑中印迹的深度，提高记忆效果；其二是掌握学生的遗忘规律，帮助学生与遗忘作斗争。

浅议中职珠算教学的德育渗透

珠算是中华民族优秀的传统文化，在信息化、高科技时代．继承和发扬珠算国粹，学好用好珠算技能，有着深远的历史意义和现实意义。教育的目的在于使学生得到发展，教师担负着教书育人的重任，不仅要教会学生求知，更要教会学生做人，在教学过程中，把德育工作渗透到课堂教学的各个环节，是一名教师必备的素质，也是一项非常复杂而艰巨的任务。

对比学习法在会计专业珠算教学中的应用

珠算作为我国传统的运算工具，是我国古代劳动人民智慧的结晶，在信息化时代，会计专业学生学习珠算技术仍然具有现实意义。

“电工基础”教法初探

在电工基础的教学中要加强情感感染力,理论联系实际,培养学生的观察能力,要精讲多练、讲练结合、及时课后辅导。

中职语文多元化教学的探索

在中职语文教学中，一改过去传统的单一讲授法的教学，而逐渐向多元化教学迈进，在此教学中，它更注重学生的个体差异，从而就多元化的教学方法根据学生的具体情况进行教学，以实现学生的全面发展。