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践行“责任教育”理念 推动学校内涵发展
1
《山西教育(管理版)》
2016年第8期29-30,共2页
近年来,孝义市赵家庄小学秉承"责任教育"办学理念,确定了"一条主线、八项工程"的特色学校建设总体思路,用"责任"撬动了学校的内涵发展,并收到良好的效果。"一条主线"即依托班队会、升旗活动、校园广播站等阵地,持续开展讨论责...
近年来,孝义市赵家庄小学秉承"责任教育"办学理念,确定了"一条主线、八项工程"的特色学校建设总体思路,用"责任"撬动了学校的内涵发展,并收到良好的效果。"一条主线"即依托班队会、升旗活动、校园广播站等阵地,持续开展讨论责任、明确责任、反思责任、评价责任的教育。"八项工程"是"书香人生路读书工程""责任课堂建设工程""助推家校育人工程""校内外实践体验工程""班级管理优化工程""校本课程建设工程""校园文化建设工程""评价体系建设工程"。
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关键词
责任教育
内涵发展
校本课程建设
育人工程
特色学校
校内外实践
校园文化建设
校园广播
建设总体思路
赵家庄
原文传递
题名
践行“责任教育”理念 推动学校内涵发展
1
机构
孝义市赵家庄小学
出处
《山西教育(管理版)》
2016年第8期29-30,共2页
文摘
近年来,孝义市赵家庄小学秉承"责任教育"办学理念,确定了"一条主线、八项工程"的特色学校建设总体思路,用"责任"撬动了学校的内涵发展,并收到良好的效果。"一条主线"即依托班队会、升旗活动、校园广播站等阵地,持续开展讨论责任、明确责任、反思责任、评价责任的教育。"八项工程"是"书香人生路读书工程""责任课堂建设工程""助推家校育人工程""校内外实践体验工程""班级管理优化工程""校本课程建设工程""校园文化建设工程""评价体系建设工程"。
关键词
责任教育
内涵发展
校本课程建设
育人工程
特色学校
校内外实践
校园文化建设
校园广播
建设总体思路
赵家庄
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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1
践行“责任教育”理念 推动学校内涵发展
《山西教育(管理版)》
2016
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