孝义市青年路小学:“九个一”让劳动教育“活”起来

2020年3月,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对新时代劳动教育作了顶层设计和全面部署,意义重大、影响深远。针对不同学段、类型学生特点,孝义市青年路小学开设开全开足劳动教育课程,保障学生每周1课时劳动教育,并纳入具有办学特色的生命教育课程体系范畴,逐步探索出一条符合学校实际、具有特色的劳动教育模式。

社会主义核心价值观融入小学道德与法治课程教学策略研究

小学道德与法治课程对学生的价值观念塑造具有重要的引领作用,我国教育体系具有政治性,要培养中国特色社会主义合格的接班人,就要在道德与法治课程中融入社会主义核心价值观。教师要对传统的教学理念和手段进行创新,积极探索有效的方法和策略促进社会主义核心价值观教育和道德与法治教学的深度融合。小学生正处于价值观念形成的关键阶段,学校要采取多种途径培育学生的社会主义核心价值观,充分利用道德与法治教学这一重要的路径培育学生的主流价值观念。小学阶段是学生品德塑造和性格形成的关键时期,道德与法治课程承担着价值观念引领和道德品质塑造的重大责任,教育工作者要积极探索有效的路径,将社会主义核心价值观念整合到道德与法治课堂中,潜移默化植入学生的脑海,为国家和社会培养合格的社会主义接班人。

小学生沙眼患病情况调查分析及预防

沙眼是由于不良卫生习惯引起的传染性眼病，发病多在儿童时期，是学校重点防治的“六病”之一，故学校每年组织1次学生健康体检及常见病监测。现将1998年—2002年我校学生沙眼患病情况监测结果汇报如下。

如何培养小学生的数学阅读能力

目前,我国的教育在不断改革完善,在小学教育改革持续深入的过程中,小学数学教学方式也实现了全面变革。在数学教学改革当中,除了注意引入多样化的教学方法之外,还需要把握教学侧重点,其中,培养学生数学阅读能力就是教师在教育教学中需要关注的重点。数学阅读能力和学生的创新思维培养密不可分,也直接影响到学生的学习效率和质量,面对抽象复杂的数学知识,要让学生学习不吃力,就要运用综合措施提升学生的阅读水平。本文将着重就数学教师如何在数学教育实践中培养学生的阅读能力进行分析。

核心素养背景下小学语文高效课堂的构建研究

小学语文教师在进行课堂教学时,要采用构建生本课堂的模式,通过培养自主能力,提高学习兴趣,留出充足时间,进行课堂交流,创设相应情境,加强文章理解等关键举措,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。

探索基于单元整组教学的群文阅读课堂教学策略

在新课改的要求下,阅读教学变得越来越重要,也受到了广大教师的重视和青睐。但是就现状来看,小学语文阅读教学中存在很多问题,需要广大教育工作者研究出更多可行的办法来解决这些问题。现结合教学实践经验,简要谈谈基于单元整组教学的群文阅读课堂教学策略。

合作学习不要流于形式

作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征，它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会，目的是培养学生团结、合作和竞争的意识，发展交往能力。

别样的贾家庄精神 别样的教育情怀

在汾阳,有个贾家庄,远近闻名。郭沫若曾题词称赞“杏花村外贾家庄,红旗高举在汾阳”,贾樟柯的“山河故人”种子影院在此落地。精神滋养人,成为区域“文化传承”中心这是“一个来了就忘不了的地方,一个幸福感会传染的地方”。生于斯、长于斯的贾家庄学校校长孙俊威说:“我不敢有丝毫怠慢,只能是舍身拼命地做教育。贾家庄精神滋养着我,我得回答‘贾家庄学校究竟要为贾家庄孩子未来的成长赋予什么样的底色这样的问题。”地处精神高地的贾家庄教育人,体现出了别样的“教育情怀”。

生命教育,让每个生命都绽放精彩

驻足校门,足球图案和＂让每个生命都精彩＂所蕴含的＂快乐＂首写字母＂K＂＂L＂相融合,构成了学校大门的整体框架,大气而简约。进入校园,崇德楼、博学楼、睿思楼,以及浑然一体的＂校赋＂和师生昂首同行雕塑,鲜明地透露出浓郁的文化氛围,励志文化石和＂人字形＂花园小路错落有致、环绕其间,8组足球雕塑形象逼真,花木丛中设立的＂清馨阁＂也增添着几分雅致。