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题名家访:走出来的家校联系
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作者
牛余鹏
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机构
孝义市驿马力农九年制学校
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出处
《山西教育(管理版)》
2020年第7期72-72,共1页
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文摘
教师通过家访,不仅能够更加全面地了解学生,同时还能与学生拉近距离,并更好地增进家校联系。学生在教师家访后,会把这位教师当作家人看待,会愿意向教师敞开心扉,说出自己的心里话。我是一名农村教师,所在学校地处边远山区,从教20年来,家访一直是我与家长相互联系、了解学情的重要手段。从上世纪90年代末期在村办小学时的拉家常式的家访,到在初中任教时,学生们发生特殊情况时走进学生家里,再到现在的微信了解学生在家情况,走进学生家庭,帮助学生分析学习和生活情况,我用家访的方式。
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关键词
家校联系
拉近距离
了解学情
微信
家访
农村教师
边远山区
村办小学
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分类号
G636
[文化科学—教育学]
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