“香菱学诗”的阅读启示

重读古典文学名著《红楼梦》,第四十八回《滥情人情误思游艺慕雅女雅集苦吟诗》中记述了“香菱学诗”的故事,香菱学诗成功的原因除了她自身基础好,爱学善学苦学外,还跟有名师指点、大量阅读、大胆实践分不开的。在平时的语文教学实践中,明确阅读的意义、重视阅读对师生终生成长是有深远意义。

意想不到的尴尬

有个叫贝贝的孩子生活在一个大家庭中，家里的长辈从小就开始对他进行尊老爱幼的家庭教育。比如每次家里吃水果时，家长都要让贝贝效仿“孔融让梨”的故事。贝贝真可谓训练有素，每一次都要拣最大的水果先给奶奶吃，奶奶总是免不了笑着夸赞一番，然后找个理由再让给贝贝吃。接下来依次便是爸爸和妈妈，但都有不吃的理由，这样一来，就像“最后一个苹果”一样，大的水果转来转去还是回到了贝贝的手中，他就只好独自享用了。然而，每次贝贝的礼让，总能让家人感到无比的骄傲与自豪。

惩罚的艺术

一个调皮的男孩一天突然萌发了看看狗的内脏是个啥样的念头。于是，他和几个小伙伴偷了一只狗，宰杀后开膛一件一件地观察，谁知这只狗是校长的宠物。校长知道自己最心爱的狗被杀害后，决定给这个孩子以“重重”的惩罚：让他画一张狗的骨骼结构图和一张狗的血液循环图。