初中语文跨学科主题学习实施的误区

在设计并实施跨学科主题学习的过程中,有些教师却偏离正确的方向,陷入误区。深入剖析误区,防微杜渐,以期更好地实施初中语文跨学科主题学习。

让课堂充满活力

对于语文教学而言,"活力"是一把神奇的钥匙,它能叩开学生心灵的大门;"活力"也是一支耀眼的火炬,它能引领学生漫步文字的世界并一路畅通。只有让语文课有活力,学生才有学习的兴趣和动力,语文课堂才能充满生机与活力;而只有充满活力的语文课堂,才能打通学生的思维通道,培养学生的语文素养。

论合作学习在初中英语教学中的有效应用

英语是我国学生的必考科目,也是走向世界的必备技能,所以在英语教学中不仅要做语言基础知识的教学,还要注重对表达能力和文化意识的培养。在初中英语教学中,合作学习让新课改有了落实的空间,保证了学生自主学习的效率和有效性,可以使学生有思维交流,有英语综合能力的发展。教师需要重视合作学习的有效应用,在课堂教学、预习教学和实践教学中做策略设计,使学生可以达成英语学习互动,实现高效教学。

浅谈初中化学实验的意义

化学是一门自然科学,自然科学的许多重大发现和研究成果都是建立在科学实验的基础之上的.学习化学的一个重要途径就是实验,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识.新教材所编排的实验教学内容根据其目标性大致可归纳为激发兴趣、传授新知识、验证和巩固已学知识、实践与应用四大部分.一、激发学生的学习兴趣'兴趣是最好的老师'.