我国中学教师学历结构现状调查分析——从孝感市抽样调查中透视

孝感市地处湖北省东北部,辖4市3县1区,国土面积11600平方公里,总人口580万人。自1993年撤地建市以来,通过认真贯彻落实党中央一系列改革方针和措施,全市农业、工业、高新技术开发等各项工作取得巨大成就。在全省及全国范围内作横向比较,孝感是发展中的新兴中等城市,已奠定了良好的发展势头。经济建设的加快发展,带动教育事业,尤其是普通教育事业有了长足发展。自95年12月至98年12月,全市8个县市区的普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲,先后经省政府、国家教育部验收合格。其评估态势在全省乃至全国,位置是偏前的。因此,我们认为,选择这个教育发展具有某些先进性的地区,对中学教师学历结构情况作抽样调查分析,或许有一定的代表性。特分四个部分简述如次: 一。

“应试教育”向素质教育转轨之我见

《中国教育改革和发展纲要》指出“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”李岚清同志在全国教育工作会议更明确地提出:“基础教育必须由‘应试教育’转到素质教育的轨道上来、全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”。因此,“应试教育”向素质教育转轨已成为基础教育一个急待解决的问题。

随机振动系统的时间域分析方法

通过对随机激励下的单自由度和多自由度线性振动系统的激励与响应信号进行分析处理，从而在时间域内用确定性信号建立起了振动系统输入与输出之间的关系。

金代贡举考略

金代贡举考略周腊生《金史·选举志》云：“金承辽后。凡事欲轶辽世，故进士科目兼采唐宋之法而增损之，其及第、出身视前代特重而法亦密焉。”然而，金代究竟在哪些年份举行过科举考试？一共举行过多少次？共出过哪些状元？对于这些最基本的问题，《金史》、《续文献通考...

明清状元与明清小说

明清两代共出状元三百零三名。这些人中的绝大多数是经过长期激烈的竞争,以其出众的文才脱颖而出的,即使那少数确有种种作弊情形者,也决非一窍不通之辈,自然都具备写小说和评小说的能力。但总的看来,明清状元对小说发展的贡献不突出。他们中既没有出现著名的小说家,亦无叫得响的小说评论家。不过。

遗传力估值的偏倚及其计算机模拟

在动植物育种中常以方差分析的方法估计遗传力,但该法估计遗传力时存在着一个固有的偏倚。本文补充了文中的结果,并利用电子计算机对其结论进行了模拟验证。利用多层分类的方差分析估计遗传力时,若遗传力是根据父系半同胞方差组分估计。

简论影响人的发展的主要因素

影响人的发展的因素很多。对这一问题学术界有不同的认识。在此,笔者就个人多年教学积累与认识,略呈一孔之见。 影响人的发展的因素可概要从三重角度、四个方面来分而论之。即从生物因素、社会因素和主观因素三重角度,以及从遗传、环境、教育和个体主观能动性四个方面来探讨它们各自在人的发展中的作用。

评斯·茨威格笔下女性形象的性格特征

斯蒂芬·茨威格(Stefan Zweig,1881—1942),这位在第一次世界大战期间与反法西斯战士罗曼·罗兰一道反对战争呼吁和平的人道主义者,而在第二次世界大战中因对“精神故乡欧洲也已自我毁灭”感到绝望而自杀异乡的奥地利作家,给我们留下了丰富的创作:诗、小说、戏剧、文论、传记和各种文学翻译。而最能体现他的思想和创作风格的是他的小说和传记。本文谨就他最为人所称道的、流传最广的几部中短篇小说来分析其创作中的女性形象的性格特征,藉以管窥其创作的主要思想。

谈谈成人高教出勤管理的思路与方法

经过一段时间的艰苦努力,我院“三结合”培训模式专科教育、专科函授教育的各项教学、管理工作逐渐走上正轨,大部分学员的学习积极性普遍高涨。正当我们满怀信心地组织、实施第四学期教学活动时,却出现了部分教学点出勤率严重下降的问题。从对各教学点的调查情况来看,只有少数单位的出勤率保持在85％以上,一般只有70％,有三分之一的教学班降到了50％。这一现象引起学院领导的高度重视,各教学辅导管理站的同志们也深为焦虑,忧心忡忡。我们深刻地意识到:这一现象表明“三结合”

现代汉语短语歧义现象浅析

本文从现代汉语短语的多义性入手,指出多义的短语会随具体的语境单一化;从而引导出表面上同多义短语相似的另一种汉语现象——歧义。进而分析歧义现象产生的内、外部原因,歧义现象常见的几种形式及消除这种现象的方法,旨在说明歧义现象是一种不健康的语言使用现象,它与修辞中的“双关”格有着质的区别。

陶渊明《闲情赋》浅论

历来评论者对陶渊明的诗作及《归去来兮辞》、《桃花源记》等文赋众口一辞,推崇备至;而对其力作《闲情赋》则不尽然。以肖统《陶渊明集序》中的贬笔为发端,嗣后褒贬纷呈。不少专著干脆对它不作深论。而今,我国学术界正进入“百花齐放,百家争鸣”的黄金时期,我们应该深入地讨论《闲情赋》,进而全面地认识陶渊明其人。笔者试呈浅论,以就教于大方。

程晋方——《儒林外史》早期唯一肯露名姓的知音

众所周知,程晋芳写于乾隆乙巳(1749年)秋的《怀人诗十八首》之十六云:“《外史》纪儒林,刻画何工妍”,最早传出了《儒林外史》(以下简称《外史》)成书的信息。然而,由于紧接这两句程氏又云:“吾为斯为人悲,竟以稗说传”,较多的论者以为:这表露了程氏对小说的轻视,因而就将他在《外史》研究史上的地位与作用,大大打了折扣。通过近年来对程氏有关材料的反复研读,我发现:程晋芳决不是一个对小说持有偏见的人,今人对他多少有些误解。为了进一步弄清《外史》

适应学员特点 搞好面授教学

在成人高师专科卫星电视教育、函授、自学考试相结合培训模式教学中,搞好面授是保证教学质量十分重要的一环。实践证明:音像教学虽有覆盖面大,节省师资,方便学员就近学习等优点,但由于教师不能对学员实地讲授,师生之间无法双向交流,教学针对性差,教学效果并不理想。从另一方面看,学员自学虽可从各自的实际出发,充分利用业余时间,灵活性大,有利于工作学习两不误,但缺乏教师指导的自学往往带有片面性,盲目性,且学习进度慢,有些内容自学十分困难。教师面授既克服了音像教学的缺陷,能根据学员的特点,有的放矢。

初探孝道之继承

中华民族的传统美德,是中国古文化的重要内容,而孝居“八德”(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)之首。因此,孝道是中国古文化的中心内容。 孝道乃孝亲之道。孝道在我国源远流长,内容丰富,影响深远。我们应很好地继承这一宝贵遗产。当然,古人对孝道的阐释有其局限性,每每瑕瑜互见,但瑜巨瑕微,瑕不掩瑜。当前党中央和江泽民同志多次提出要继承和弘扬中华民族传统美德,是完全正确的。在改革开放,振兴中华的今天,我们继承孝道,应取其精华,弃其糟粕,使之为两个文明建设服务,使之为改革、发展、稳定服务。

关于几种特殊分布在数理统计中的应用

在数理统计中,参数的区间估计与假设检验,主要用到正态分布,x2—分布,t—分布,F—分布。本文将这四种分布的密度函数,性质及其在数理统计中的应用作详细介绍。 一、几种特殊分布的密度函数及其性质。 1、正态分布:称随机变量X0有正态分布,参数为（μ,α2）,α】O。

师范院校图书阅览室建设刍议

如果说书籍是人类文明的阶梯,是人类通向智慧殿堂的必经之路,那么,教师就是阶梯上的引路人。作为教师摇篮的师范院校、院校的图书馆(阅览室)则是引路人的“学步”之所、成长之地。特别是置身于信息时代、科技大潮之中的莘莘学子,眼观瞬息万变的观念更替、经济嬗变,身感己任之重大,求知若渴。教者殷殷,学者切切。因此,在经济市场化转轨并轨的今天,研究师范院校图书馆,尤其是图书阅览室的建设意义重大。功在当代,利及后世。笔者结合自己的工作实践,试图就阅览室的图书开设方向、开设内容、室内管理、外向型服务等四个方面谈点看法。

试论中国上古神话中的哲学思想萌芽

哲学是系统化理论化的世界观。理论形态的哲学是人类进入文明代,出现了体脑分离之后产生的。但人们的世界观却早在原始社会,早在人类刚刚学会思维的时候就产生了。人类从动物界分离出来之后,为了生存,在与自然界进行着艰苦卓绝的斗争。与此同时,他们也在如饥似渴地探索宇宙奥秘,思考人生大事,寻求自然界的答案。由于当时的生产力水平十分低下,科学技术极不发达,人们不可能对世界作出科学说明,而只能借助于想象,在幻想中构造世界的各种图式。

浅谈“三结合”培训模式文明班集体建设

文明班集体建设,是学校社会主义精神文明建设的基础工程;对成人高师专科“三结合”培训模式来说,它具有同样重要的意义。实践证明:一个文明班集体是学员全面提高思想、业务素质的重要园地。学员在文明班集体中能感受到集体的温暖,同志间的友谊,并受到正确处理个人与集体、局部与全局、自由与纪律等各个方面关系的教育,从而顺利完成学习任务,实现培训目标。 怎样建设文明班集体呢?从笔者多年担任班主任工作的实践经验来看,其基本思路和作法,可作以下几个方面的概括:

探索培训规律 确保培训质量

1992年底,我院开办了成人高师专科“三结合”培训模式,中文、数学、英语等八个专业共招收“三结合”培训学员1827人。作为办班院校,我们的工作重点在于坚持务实求真,切实加强管理,认真组织教学,充分发挥卫星电视教育、函授、自学考试三种培训模式有机结合的优势,向教学、管理的每一个环节要质量。通过教育行政部门和办班院校的共同努力,迅速建立和完善了教学与管理的运行机制,形成了良好的教学秩序,保证了教学任务的完成。

对叠加原理的几点认识

本文概述了经典理论中的运动叠加原理、振动叠加原理、波的叠加原理、经典场的叠加原理和量子理论中的态叠加原理的内容和物理涵义,并指出了它们之间的联系与区别。