统计分析在学生成绩分析中的运用

运用统计有关分析方法对学生成绩进行统计分析,旨在科学地检测教学效果,促进教学改革,提高教学水平。

治理会计腐败必先治理假账

近年来,会计腐败现象日趋严重,假账之风愈演愈烈。本文遵照朱 镕基总理“不做假账”的指示,以《会计法》和《企业会计制度》为理论依据,分析了假账的特征、目的、手段及其危害,并提出了四点整顿和规范会计市场的设想。

论网络环境下的隐私权保护

文章通过论述网络隐私权的性质、由来、侵权行为的表现极其特征,从理论、法律和实践的视角探 讨网络隐私权保护问题。

形成高职基建工程预决算专业特色之我见

基建工程预决算专业的教学改革应与时俱进。在办学体制上应构建学校公司事务所三位一体的新机制。在课程设置教材建设等方面应特别注重理论联系实际。应建立双向流动机制,以加强教师的整体素质。在学生素质培养上应尊重其意愿,并做到用脑与动手相结合。

班主任工作点滴谈

文章从加强班主任自身修养,正确看待学生的“成人”与“成才”,正确看待与处理师生关系,加 强班级的“人本管理”等方面提出了搞好班主任工作的几点措施。

突出英语听力主体 改革听力教学方法

文章提出大量运用影视片改革听力教学的观点,旨在解决当前听力教学脱离实际应用的问题。

人力资源会计制度的设计与应用——兼论人力资源会计制度设计的必然性与可能性

人力资源会计在中国学术界尚处于理论研究阶段,人力资源会计的实践工作尚未展开,设计适合 中国特色的人力资源会计制度,对现代企业经济活动中最活跃的人力资源要素作出理论化规范化系统化的研究,能促使《企业会计制度》的核算体系和核算方法日臻完善和发展。

大学生班级会计制度设计

大学生班费管理需要科学化、制度化。设计简明实用的大学生班级会计制度,有利于培养大学生的理财能力和自我管理能力,其主要内容包括会计核算原则、会计科目、账务处理、会计报表和内部控制制度。

增设“非货币性资产交易”科目核算换入原材料

增设“非货币性资产交易”科目核算非货币性交易换入原材料等存货事项,其作用:具有全面性,包括非货币性资产换出短期投资、存货、固定资产、无形资产、长期投资等。具有明晰性,以会计分录列示非货币性资产交易账务处理程序。具有客观性,非货币性资产交易损益资本化可以避免操纵利润。具有可操性,会计科目括号内附有记录数据的来龙去脉。

调整《会计基础》教学内容与考核方式的设想

文章通过分析现行《会计基础》教学内容的不足,探讨了新型《会计基础》教学内容设置的目标与原则,并提出了新型《会计基础》教学的具体内容及考核方式。